28
psixologiya
kelgan. Inson oliy mavjudot, oldiga o’zini
mukammallashga intilish uchun maqsad qo’yadi deb
qaraydilar.
A. Maslou
(1908-1970)
K.Rodjers(1902-1987)
5.
Freydizm
Psixoanaliz ta’limotidan tashqari inson to’g’risidagi
yo’nalish.
Z.Freyd
(1856-1939)
6.
Neofreydizm
Psixoanaliz
asosida
vujudga
kelib,
shaxs
shakllanishida jamiyat rolini tan olish.
Hozirgi zamon psixologiyasida fanning qanchalik qadimiyligiga qaramay
qator xal qilinishi zarur muammolar, turli oqimlar va olimlar tomonidan ilgari
surilayotgan taxminiy farazlar mavjuddir.
J.Piajening fikricha, bolaning aqliy o‘sishi o‘zining ichki qonunlari
asosida rivojlana borib, sifat jihatdan o‘ziga xos bir qator genetik
bosqichlarni bosib o‘tadi. Ta’lim - bu aqliy etilish jarayonini faqat bir qadar
tezlatishga yoki sekinlashtirishga qobildir, lekin u aqliy jihatdan etilish
jarayoniga hech qanday jiddiy ta’sir ko‘rsata olmaydi.
Demak, ta’lim rivojlanish qonunlariga bo‘ysunishi kerak. Masalan, bolada
mantiqiy tafakkur etilmay turib, uni mantiqiy fikr yuritishga o‘rgatish
foydasizdir, Ta’limning turli bosqichlarida bolaning tegishli psixologik
imkoniyatlari pishib etiladigan muayyan yoshi bilan bog‘liqligi ana shundan kelib
chiqadi.
11
1923-yilda Psixologlarning birinchi syezdida K.N.Karnilov psixologiyani
qayta qurish vazifasini ilgari surdi. Psixologiya fanini yuzaga kelishida judayam
katta rol o’ynagan ilmiy kadrdar bo’lib yetishishlariga ta’sir ko’rsatdi. Masalan,
B.T.Ananyev,
P.Bolonskiy,
S.L.Rubinshteyn,
shuningdek
keyinchalik
O’zbekistonda ham yirik olimlar yetishib chiqdi. Ular jumlasiga M.G.Davletshin,
E.G’.G’oziyev, M.Vohidov, V.V.Tokareva. G.Gaynitdinova, V.M.Karimova,
G’.B.Shoumarov, R.Sunnatova va boshqalarni kiritish mumkin. Yuqorida nomlari
tilga olingan olimlarni o’zlarining g’oyalari, milliy mafkuralari bilan yoshlarda
tafakkur sifatlari «mustaqillik», «tanqidiylik» kabilarni shakllantirishga e’tibor
bermoqdalar.
Hozirgi mustaqillik sharoitida psixologiyaga bo’lgan talab-ehtiyoj juda
kuchayib ketdi. Yoshlarni ma’naviyatini boyitish uchun ularni dunyoqarashi,
tafakkuri, irodasi umuman olganda ongini o’stirish uchun zarur. Buning uchun
olimlar esperimental ishlarni kuchaytirishimiz, ta’lim jarayonini texnologiyalar
asosida qayta qurishimiz zarur.
Hozirda Respublikamizdagi universitetlarida psixologiya bo’limlari, kafedra,
laboratoriyalar ilmiy fikrlar markaziga aylantirildi. hozirgi zamon psixologlarining
tamoyillari quyidagicha:
Do'stlaringiz bilan baham: