Mavzu: O’qituvchisining tashkiliy metodik ishlari Reja: O’qituvchining metoik ishlarining maqsad, vazifalari va turlari

3.Uzluksiz  metodik  xizmat  va  uning  ta’lim  muassasalaridagi  metodik 

ishlar tizimini boshqarishdagi o’rni.  

Ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya jarayoni jumladam metodik ishlsrning 

samaradorligi   ko‘p   jihatdan  metodik  xizmat  ko‘rsatish  tizimining   izchil  yo‘lga 

qo‘yilishiga  bog‘liq.  Bu  jarayonda  metodistning,  xususan,  ular    orqali  amalga 

---

6 

 

oshiriladigan  metodik  xizmat  ko‘rsatish    tizimining  o‘ziga  xos  o‘rni,  mas’uliyati 

bor.  

Uzluksiz  metodik  xizmat  ko‘rsatishdan  maqsad    ta’lim    muassasalariga  

metodik  xizmatni  tashkil    etish  va    muvofiqlashtirib  borish,  ularni    metodik 

adabiyotlar    bilan  ta’minlanish  ahvolini  o‘rganish  va  tahlil  qilish,  takliflar 

tayyorlash,  ilg‘or  texnologiyalarini dars jarayonida qo‘llayotgan pedagoglarning 

ish  tajribalarini    o‘rganish,  ommalashtirish    hamda    ta’lim-tarbiya  sifat-

samaradorligini oshirish yo‘nalishidagi metodik  tadbirlarni tashkil etish, metodik 

yordam ko‘rsatishni  belgilab berishdir. 

Uzluksiz metodik xizmatning  asosiy maksadi-Ta’lim tizimidagi muassasalar 

pedagoglarini  kasbiy    mahoratini  oshirish,    bilimlarini  oshirish  uchun  takliflarini 

asoslash, monitoring o‘tkazish, natijalarini tahlil qilish  va muammolarni bartaraf 

etish,metodik  maxsulotlar  bilan  ta’minlash,  amaliy-metodik  yordam  ko‘rsatish 

ta’lim  mazmunini  takomillashtirish  va  samaradorligini  oshirishga  yo‘naltirilgan 

ilmiy-amaliy  anjumanlar,  o‘quv  seminarlari,  ijodiy  uchrashuvlar    tashkil  etish, 

ilg‘or pedagogik tajribalarni o‘rganish va ommalashtirish hamda ularni boshqarish. 

2002  yil  8  iyulda  «Uzluksiz  metodik  xizmat  ko‘rsatish  tizimini 

takomillashtirish  to‘g‘risida»gi    109-sonli  buyrug‘i  qabul  qilindi.  Mazkur  buyruq 

bilan  Respublika  ta’lim  muassasalariga  uzluksiz    metodik  xizmat  ko‘rsatish 

bo‘yicha 9 ta Nizom qabul qilinib, metodik xizmat ko‘rsatishning  markazlashgan,  

tizimiga  asos  solindi  Ushbu  Nizomolar  takomillashtirilib,  XTV  2009  yil  11 

sentyabrda  253-sonli  buyruq  bilan  tasdiqlandi  va  amaliyotga  joriy  etildi.Bugungu 

kunda  ushbu  tizim    Xalq  ta’limi  vazirligi  tomonidan  tizimda  uzluksiz  metodik 

xizmat  ko‘rsatish  ishlarini  yanada  rivojlantirish  to‘g‘risida  2020  yil  13  avgustda 

qabul  qilindi  183-son  buyruq  asosida  faoliyat  yuritadi.      Xalq  ta’limi  vazirligi 

tomonidan  tizimda  uzluksiz  metodik  xizmat  ko‘rsatish  ishlarini  yanada 

rivojlantirish  to‘g‘risida  2020  yil  13  avgust  sanasi  bilan  183-son  buyruq  qabul 

qilindi. Unga ko‘ra, 2020-2021 o‘quv yilidan: 

-xalq  ta’limi  tizimidagi  9  ta  uslubiy  organlardan  samarasiz  bo‘lgan  4  ta 

uslubiy organlar faoliyati yakunlandi; 

-umumiy 

o‘rta  ta’lim  maktablaridagi  fan  yo‘nalishlari  bo‘yicha 

metodbirlashmalarning hujjatlari soni 6 tadan 3 taga qisqartirildi; 

-  fan metodistlarining amaldagi 24 ta me’yoriy hujjatlari 6 taga tushirildi; 

-  o‘rta  ta’lim  maktablarida  o‘tkaziladigan  fan  oyliklari  va  o‘qituvchilarning 

metod kunlari qayta ko‘rib chiqilib, belgilandi; 

-umumiy  o‘rta  ta’lim  maktablari  o‘qituvchilariga  uzluksiz  metodik  xizmat 

ko‘rsatish tartibi belgilandi. 

Umumiy  o‘rta  ta’lim  maktablaridagi  uslubiy-boshqaruv  organlar  soni  3 

tadan 2 taga kamaytirildi. 

Endilikda,  2020-2021  o‘quv  yilidan  boshlab,  umumiy  o‘rta  ta’lim 

maktablarida  faqatgina  fan  metodbirlashmalari  va  pedagogika  kengashi  faoliyat 

ko‘rsatadi.  Xalq  ta’limi  vazirligi  tomonidan  2020-2021  o‘quv  yilidan  boshlab, 

umumiy o‘rta ta’lim maktablaridagi fanlar bo‘yicha metodbirlashma hujjatlari soni 

6 tadan 3 ta etib belgilandi. 

Bular:  yillik ish reja; yig‘ilish bayonnomasi;  yillik hisoboti. 

---

7 

 

Xalq ta’limi tizimidagi faoliyat uyritayotgan  uslubiy organlar- Umumiy o‘rta 

ta’lim maktablarining metodika birlashmalari, Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 

pedagogic  kengashi,  tuman  xalq  ta’limi  bo’limu  xuzuridagi  Metodik  kengash, 

hududiy 

xalq 

ta’limi 

boshqarmalaei 

 

xuzuridagi 

O'quv-metodik 

kengash,Respublika  ta’lim  markazi  huzuridagi  ilmiy-metodik  kengashlari 

rahbarlari,  kengash  a’zolari  va  metodistlari  Ta’lim  muassasalarida  metodik ishlar 

tizimini boshqarishqaradi va ularning ishlarini muvaffiqlashtirib boradilar. 

Xalq  ta’limi  tizimidagi  uzluksiz  metodik  xizmat  oz  ichiga  quyidagilarni 

qamrab oladi: 

1.Umumiy o‘rta ta’Iim maktabining Metodbirlashmalar. 

2. pedagogika kengashi pedagogika kengashi. 

3. Tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limlari huzuridagi Metodik kengash. 

4. Toshkent shahar xalq ta’limi bosh boshqarmasi va viloyatlar xalq ta’limi 

boshqarmalari huzuridagi O‘quv-metodika kengash. 

5.Respublika ta’lim markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengash.