Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

II.
 
Asosiy qism 

 
 Bugun  sizlar  bilan  otamiz  portretini  chizamiz.  Chizishdan  avval  portretga 
berilgan yuz a‘zolarini mazmuni bilan tanishib olsak.  
Tarbiyachi  mashg‗ulot  davomida  bolalarni  bir-biriga  yon  tomondan 
qarashga  va  bu  vaqtda  bitta  kо‗z,  yaxshi  tasvirlangan  burun,  yarimta  og‗iz  va 
bitta  qulog‗i  kо‗rinishi  mumkinligini,  soch  turmagi  yaxshi  kо‗rinishiga 
diqqatlarini qaratishlari lozim. 
Tarbiyachi  doskada  tayanch  rasmlarni  kо‗rsatadi  va  ish  jarayonining 
tartibini  tushuntiradi:  1.  qalam  bilan  chizilgan  chizgi,  2.  Yon  tomondan 
tasvirlangan  boshning  umumiy  kо‗rinishi;  soch  turmagi;  4  Yuz  tuzilishning 
belgilanishi;  5.  Yaxshi  ―ishlangan‖  burun;  6.Bitta  kо‗z;  7.Yarimta  og‗iz; 
8.Kiyim- kechak va jihozlar;  
Tarbiyachi  tushuntirayotganida  juftlikdagi  rasmlarni-katta  va  bolaning 
rasmini  chizish  uchun  qog‗ozni  kо‗ndalangiga  joylashtirish  lozim,  о‗rtasini 
belgilab olib sо‗ngra bir tarafdan katta ovalni-otasining boshini, boshqa tarafdan 
oval  kichik  oval  bu  bosh  bolaniki  ekanligini  aytiladi.  Rang  modeli  namoyish 
qilinadi va tana rangini hosil qilish uchun tajriba о‗tkazish lozimligini aytadi. Bu 
rang  tajribasini  о‗tkazishda  bolalar  palitralarda  mashq  bajaradilar.    Alohida 
chizgida  tarbiyachi  bolalarga  yuz  qismining  qismlarini  va  kо‗z,  burun,  og‗iz, 
quloq qismlarini joylashtirish kо‗rsatadi.