Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi

y o'q otgan lard a;  4)  ilm iy  kashfiyot  lahzasida;  5)  tasodifiy
 
yu z  bergan  q izg'in   uchrashuvlarda,  j o ‘shqin  shodliklarda
 
m u ja ssa m la sh a d i.
AfFektlar  vujudga  k elishining  dastlabki  bosqichida  har
 
bir  sh ax s  o ‘zini  tutish  va  o'zin i  q o ‘lga  olishn i  uddalashi
 
m u m k in .  K eyingi  bosqichlarda  irodaviy nazorat  y o ‘q oladi,
 
iro d a siz  harakatlar  am alga  o sh ir ila d i,  o ‘y la n m a y  xatti-
 
harakat  q ilin a d i.  A ffektiv  holatlar k o‘proq  m as'uliyatsizlik,
 
a x lo q sizlik ,  m astlik  tufayli  sodir  b o ia d i,  lekin  shaxs  har
 
bir  xatti-harakati  uchun  javobgardir,  chunki  u  a q l-za k o -
 
vatli  insondir.  Affekt  holat  o'tib bo'lgan  shaxsning  mhiyatida
 
o so y ish ta lik ,  charchash  alom atlari  yu zb erad i.  Ba'zi  paytlar