Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti o‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi


-topshiriq. Matnni o‘qing. Matn yuzasidan savollar tuzing



Download 5,91 Mb.
Pdf ko'rish
bet66/394
Sana07.01.2022
Hajmi5,91 Mb.
#327692
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   394
Bog'liq
2 5235621037118329437

3-topshiriq. Matnni o‘qing. Matn yuzasidan savollar tuzing.  
     Muloqotning  qanday  kechishi  va  kimning  koʻproq  ta’sirga  ega  boʻlishi 
sheriklarning rollariga bogʻliq. Ta’sirning tashabbuskorida ataylab ta’sir koʻrsatish 


65 
 
maqsadi  boʻladi  va  u  bu  maqsadni  amalga  oshirish  uchun  barcha  yuqorida   
ta’kidlangan  vositalardan  foydalanadi. Masalan, rahbar xodimini unga ishi tushib 
chaqirsa,  xodimini  o‘rnidan  turib  kutib  oladi,  quyuq  soʻrashadi,  keyin  maqsadga 
o‘tadi.  Ta’sirning  adresati-ta’sir    yo‘naltirilgan    shaxs.  Lekin,    tashabbuskorning 
suhbatga  tayyorgarligi  yaxshi  boʻlmasa  yoki  adresat  tajribaliroq  sherik  boʻlsa,  u 
tashabbusni  oʽz  qoʻliga  olishi  va  ta’sir  kuchini  qayta  egasiga  qaytarishi  mumkin 
boʻladi.  
Kishilar  bilan  normal  munosabatlarni  oʻrnata  olmaslik,  ayniqsa,  biznes 
sohasida sheriklarning holatlari, kutishlarini aniqlay olmaslik, oʽz  nuqtai  nazariga 
oʽzgalarni  professional  tarzda  ko‘ndira  olmaslik,  “birovni”  uning  ichki 
kechinmalari  va  oʽziga  boʻlgan  munosabatini  aniq  tasavvur  qila  olmaslik  amaliy 
psixologiyada kommunikativ oʻquvsizlik yoki diskommunikatsiya holatini keltirib 
chiqaradi. Bunda kishilar bir-birlarini tushuna olmay qoladilar, oqibatda tugay deb 
turgan  ish  bitmasdan  choʽzilib  ketishi  mumkin.  Shuning  uchun,  hozirgi  paytda 
katta  yoshdagi  kishilarni  kommunikativ  bilimdonlikka  oʽrgatish,  ularda  zarur 
kommunikativ malakalarni hosil qilishga katta ahamiyat berilmoqda. Har bir ziyoli 
kishi boshqalar bilan hamkorlik qilish mahorati va san’atiga ega boʻlishi kerak. Bu 
vazifa  odamlarni  muomala  va  muloqot  etikasiga  oʽrgatishni  har  qachongidan 
dolzarb  qilib  qo‘ymoqda.  Ma’lumki,  gaplashayotgan  kishilar  biri  gapiradi, 
ikkinchisi  tinglaydi.  Muloqotning  samaradorligi  ana  shu  ikki  qirraning  qanchalik 
oʽzaro  mosligi,  bir-birini  toʻldirishiga  bogʻliq  ekan.  Mashhur  amerikalik  notiq, 
psixolog Deyl Karnegi “Yaxshi suhbatdosh-yaxshi gapirishni biladigan emas, balki 
yaxshi  tinglashni  biladigan  suhbatdoshdir”  deganda  aynan  shu  qobiliyatlarning 
insonlarda  rivojlangan  boʻlishini  nazarda  tutgan  edi.  Mutaxassislarning 
aniqlashlaricha,  ishlayotgan  kishilar  vaqtining  45%  kimlarnidir  tinglashga  sarf 
qilar  ekan,  odamlar  bilan  doimiy  muloqotda  boʻladiganlar-savdo  xodimlari, 
aloqachilar, 
rahbarlar, 
muxbirlar 
35-40% 
oylik 
maoshlarini 
odamlarni 
tinglaganliklari  uchun  olarkanlar.  Bundan  shunday  xulosa  kelib  chiqadiki, 
kommunikatsiyaning eng qiyin sohalaridan hisoblangan tinglash qobiliyati odamga 
koʻproq foyda keltirarkan.  Tinglashning ham xuddi gapirishga oʻxshash texnikasi, 


66 
 
usullari mavjud. Ularning turi ham koʻp, lekin, biz ikki usulini qoʻllaymiz: soʽzma-
soʽz  qaytarish  va  boshqacha  talqin  etish.  Birinchisi,  suhbatdoshni  qoʻllab-
quvvatlashini  bildiradi.  Ikkinchi  usul-sherikni  soʽzlarini  tinglab,  undagi  asosiy 
gʻoyani muxtasar, oʽzimizning talqinimizda ifoda etish. Bundan tashqari biz yaxshi 
tinglayotganimizda  ,  “Yo‘gʻ-e?”,  “Nahotki?”,  “Qara-ya?”,  “Yasha!”,  “Qoyil!” 
luqmalari  bilan  suhbatdoshimizni  gapirishga  chaqirib  turamiz.  Muloqotga 
oʽrgatishning muhim yo‘nalishlaridan biri-odamlarni faol tinglashga, bunda barcha 
paralingvistik va  noverbal omillardan oʻrinli  foydalanishga oʽrgatishdir. Professor 
V. Karimovaning fikricha, professionaltinglash texnikasiga quyidagilar kiradi: 
 
—  Aktiv  holat  bu  tinglayotganda  yotib  olmaslik,  suhbatdoshning  yuzidan 
tashqari  joylariga  qaramaslik,  mimika,  bosh  chayqash  bilan  unga  qiziqishni 
bildirish; 
— Suhbatdoshga samimiy qiziqish bildirish.  Bu nafaqat suhbatdoshni oʽziga 
jalb  qilib,  balki  keyin  navbat  kelganda  oʽzining  har  bir  soʽziga  uni  ham 
ko`ndirishning samarali yoʻlidir. 
—  O‘ychan  jimlik.  Bu  suhbatdosh  gapirayotgan  paytda  yuzda  mas’uliyat 
bilan  tinglayotganday  tasavvur  qoldirish  orqali  oʽzingizning  suhbatdan 
manfaatdorligingizni bildirish yoʻli.  

Download 5,91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   394




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish