From stem to steam: Integrating Arts Education into the stem

(Figure L) 

 

Figure L: How would you describe the arts education you received in your K-12 schooling?

 

 

Perceptions of Need 

When school programs come on the chopping block, one of the first questions that educators 

must often answer is how necessary their program is. In my own undergraduate training, we 

had a unit on how to advocate and defend our programs against budget cuts or against being 

eliminated altogether. Unfortunately, arts programs are often the first to fall under scrutiny 

when budgets run tight. In continuing with the study of public and professional perception, I 

wanted to know how respondents felt about how STEM education and arts education prepared 

them both for college and professional life. 

---

25 

 

In comparing the perceptions of arts education and STEM education as being necessary college 

preparatory courses, STEM courses rated higher overall among respondents as being necessary 

to the college bound student (