1)Passe compose zamonining yasalishini bilsada, qo'llanishida, fe'l tuslanishida ayrim xatolarga
2)Passe compose mavzusi bo'yicha mashqlar bajarishda ayrim xatolarga yo'l qo'ysa 15-17
3) Passe compose zamonining yasalishi va qo'llanishi to'g'risida to'liq
1) Imparlait dc I'Jndicatif zamonining yasalishini bilsada, fe'l tuslashda, gap tuslashda ayrim
3) Jmparfait zamonining yasalishi va qo'llanishi to'g'risida to'liq tushunchaga ega bo'lsa 18-20
1) Forme passive des verbes mavzusi bo'yicha qoidani bilsada, ularning qo'llanishida
38
FRANSUZ
TILI--MAJMUA
qo'ysa 15-17 ballgacha qo'yiladi.
3)
Forme passive des verbes mavzusida zamon moslashuvidagi mashqlarni xatosiz
bajarsa 18-20 ballgacha qo'yiladi.
1) Pronoms Personnels toniques formalarini bilsada ularning gapdagi ularning gapdagi o'rnini
yaxshi bilmasa 11-14 ballgacha qo'yiladi.
2)
Pronoms Personnels toniques mavzusida ularning gapdagi fuksiyalarida xatoga yo'l
qo'ysa 15 - 17 ballgacha qo'yiladi.
3)
Pronoms Personnels toniques formalarini va ularning qo'llanishini yaxshi bilsa 18 - 20
ballgacha qo'yiladi.
1)
Passe simple zamonining yasalishi qoidasini bilsada fe'l tuslashda xatolar qilsa 11-14
ballgacha qo'yiladi.
2)
Fe'l zamonining yasalishini, qo'llanishini bilsada mavzu yuzasidan tuzilgan mashqda
ayrim xatolar qilsa 15-17 ballgacha qo'yiladi.
3)
Qoidani yaxshi bilib, misollarda isbotlab bersa 18-20 ballgacha qo'yiladi.
1)
Pronoms demonstratifs formalarini bilib, misollarda xato qilsa 11-14 ballgacha
qo'yiladi.
2)
Mavzuni ona tili bilan qiyoslashda ayrim xatolar bo'lsa 15-17 ballgacha qo'yiladi.
3) Mavzu
yuzasidan
bilimini
misollarda
to'g'ri
isbotlasa
18
-
20
ballgacha
qo'yiladi.
1) Verbes impersonnels mavzusining qoidasini bilsada, misollarda yaxshi isbotlamasa 11-
14 ballgacha qo'yiladi.
2) Mavzuni
ona
tili
bilan
qiyoslashda
ayrim
xatolarga
yo'l
qo'ysa
15-17
ballgacha qo'yiladi.
1)
Plus-que-parfait zamonining yasalishini yaxshi bilsada fe'l tuslashda, ona tili bilan
qiyoslashda xato qilsa 11 - 14 ballgacha qo'yiladi.
2)
Mavzu yuzasidan mashq bajarishda xatosi bo'lsa 15-17 ballgacha qo'yiladi.
3) Mavzu yaxshi o'zlashtirilib, misollarda to'g'ri isbotlansa 18-20 ballgacha qo'yiladi.
1)
Made Conditionnel zamonining yasalishini bilib, fe'l tuslashda ayrim xatolarga yo'l qo'ysa 11-
14 ballgacha qo'yiladi.
2)
Mavzuni anglatgan ma'nosini ona tili bilan qiyoslashda ayrim xatolar qilsa 15 -17 balgacha
qo'yiladi.
3)
Mavzuni yaxshi o'zlashtirib, misollarda o'z fikrini isbotlasa 18- 20 ballgacha qo'yiladi.
1)
Concordance des temps apres "si" mavzusi qoidasini bilsada misollarda xatoga yo'l qo'ysa 15 -
16 ballgacha qo'yiladi.
2)
Mavzuni qo'shma gaplarda qo'llashda ayrim xatolarga yo'l qo'ysa 13-17 ballgacha qo'yiladi.
3)
Qo'shma gaplarda mavzu o'z isbotini to'g'ri aks ettirsa 18-20 ballgacha qo'yiladi.
O'rganilgan va erkin mavzulardagi matnlarni nazorat qilish.
III semestrda nazorat turi - yozma.
1) Matnlarni o'qishda, tarjima qilishda ayrim xatolarga yo'l qo'ysa, o'rgatilgan yangi yangi
so'zlarni to'liq o'zlashtirmagan bo’lsa 11-14 ballgacha qo'yiladi.
2)Matnlarni o'qib tarjima qilishda, matn yuzasidan savol-javoblarda xatolarga yo'l qo'ysa 15
- 17 ballgacha qo'yiladi.
3)Matnlarni ifodali o'qib, to'g'ri tarjima qilsa, ular yuzasidan savol-javob qila bilsa 18 -20
ballgacha qo'yiladi.
II kursda o'rganiladigan matnlar quyidagilar.
III semestrda
1)Nos etudes a l'universite.
2)Le tourisme un des chemins de la paix.
3)Pierre et- Marie Curie.
4)Les sovants et les poetes ouzbeks.
5)L'Ouzbekistan.
6)Travail de controle.
39
FRANSUZ
TILI--MAJMUA
II kurs IV semestr
1)
La Franfe.
...
2)
Paris.
3)
La Tour Eiffel.
4)
Pierre Simon Laplace.
5)
Les aimonts.
6)
La réforme de l'instruction publique en Ouzbékistan.
7)
Parlons du sport et des sportifs.
8)
La Normandie.
9) Révision orale.
II kursda talabalarning mustaqil o'rganadigan mavzular bo'yicha bilimlarini baholash
mezoni.
1)Mes études à l'école supérieure mavzusida savol-javob o'tkazish.
a)
Talaba mavzu mazmunini manalog shaklida so'zlab bersayu, lekin fonetik, grammatik ayrim
xatolarga yo'l qo'ysa 11-14 ballgacha qo'yiladi.
b)
Mavzuni yozishda so'z boyligi kamroq bo'lsa, mavzu qisqa yoritilsa 15 - 17 ballgacha
qo'yiladi.
c)
Mavzu atroflicha yoritilsa, talaffuzi talab darajasida bo'lsa 18-20 ballgacha qo'yiladi.
2) Les soisons de l'année mavzusini rasmlar yordanida tasvirlash.
a)
Mavzuni tasvirlashda so'z boyligi kamligidan qiynalib, qisqacha aytilsa 11-14 ballgacha
qo'yiladi.
b)
Rasmlarni tasvirlashda ayrim fonetik va grammatik xatolari bo'lsa, lekin atroflicha
tasvirlashga harakat qilsa 15-17 ballgacha qo'yiladi.
c)
Rasmda tasvirlangan mavzu yaxshi yoritilsa va so'z boyligi etarli bo'lsa 18-20 ballgacha
qo'yiladi.
3) Le rôle de tourisme mavzusida suhbat qilish.
a)O'qituvchi
tomonidan
berilgan
savollarni
tushungan
holda,
javob
berishda so'z boyligi kam bo'lsa 11-14 ballgacha qo'yiladi.
b)Mavzu mazmunini yoritsada fonetik, grammatik xatolar qilsa 15-17 ballgacha qo'yiladi.
c)Mavzu bo'yicha talaba mustaqil fikrlarini kengaytirib aytsa 18 - 20
ballgacha qo'yiladi.
4)Ouzbekistan mavzusida referat yozish.
a)Talaba
mavzu
yozishda
faqat
darslik
materiali
bilan
chegaralansa,
imlo xatolarga yo'l qo'ysa 11 -14 ballgacha qo'yiladi.
b) Mavzu kengloq yoritilsada, imlo xatolari bo'lsa 15-17 ballgacha qo'yiladi.
c)Mavzuda talabaning fikrlari ko'proq bo'lsa, imlo xatosi kam bo'lsa 18- 20 ballgacha qo'yiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: