O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

natijalarga 
erishish bo’yicha ta’lim 
beruvchi 
va 
ta’lim 
oluvchilar 
harakatlarining tavsifi 
1 
2 
3 
 
I. O’quvchilikka 
oid (tanish bo’yicha 
harakatlanishi) 
Ta’lim  maqsadi
: 
...to’g’risida 
tushunchalarni 
shakllantirish  
Natijalar:  

 
(ma’lum, tanish narsani  o’zgartirishsiz, umumiy 
taxminlarni) tushuntiradi, aytadi, sanab o’tadi; 

 
(o’z so’zlarida) qaytarib beradi;  

 
tashqi  belgilari  va  xususiyatlari  bo’yicha  biladi, 
taniydi;  

 
(so’zma-so’z) yozadi; 
 
 
Baholash mezoni
: axborotni xatosiz qayta tiklaydi.  
Ta’lim  beruvchi
:  ta’lim 
oluvchilarning  bilimlarni 
o’zlashtirishlari  bo’yicha 
faoliyatlarini 
tashkillashtiruvchi, 
axborot  manbai  bo’ladi. 
Ta’lim 
oluvchilar
: 
axborot - retseptiv (qabul 
qilish) faoliyatini amalga 
oshiradi: 
eshitadi, 
kuzatadi, 
o’quv 
axborotini 
eslab  qoladi 
va 
xatosiz 
qayta 
tiklaydi.
 
II. Tartiblilikka oid 
(algoritm) (namuna, 
o’xshashlik 
bo’yicha 
harakatlanish) 
Ta’lim 
maqsadi:
 
...to’g’risida 
bilimlarni 
shakllantirish,  nazariy  bilimni  o’xshashlik  bo’yicha 
qo’llash,  harakatlarni  tartib  bo’yicha  bajarish 
malakalarini 
shakllantirish, 
(rivojlantirish, 
mustahkamlash) 
Natijalar:  

 
asosiy fikrni ajratadi; 

 
baho  beradi,  yakun  yasaydi,  isbotlaydi, 
tasniflaydi; 

 
tushuntiradi,  asoslaydi,  umumlashtiradi, 
ishonchli 
dalillar 
keltiradi, 
solishtiradi 
va 
taqqoslaydi, xulosalar chiqaradi;  

 
mustaqil vazifalarni yechadi; 

 
tanish  sharoitlarda  (namuna)  tayyor 
ketma-ketlik 
bo’yicha 
harakatlarni 
bajaradi: 
o’lchashlarni 
o’tkazadi, 
sinaydi; 
tekshiradi, 
(tizimlarni,  jihoz  va  boshqalarni)  tashxis  qiladi; 
yechadi,  yig’adi;  texnik  topshiriq,  chizmalarni 
o’qiydi;  ishlab  chiqarish  ishlarini  bajaradi, 
(jihozlarni) ishlatadi va boshqalar;  

 
referat  tayyorlaydi,  tuzadi  va  grafik, 
sxema, jadvallarni o’qiydi. 
        Baholash  mezonlari: 
o’quv  faoliyat  yo’llarini 
biladi,  bor  bilimlarini  o’zgartiradi  va  ularni  tanish 
sharoitlarda  qo’llaydilar:  namuna,  o’xshashlik 
bo’yicha bajaradi. 
Ta’lim  beruvchi
:  ta’lim 
oluvchilar 
faoliyatini 
tashkillashtiradi. 
Ta’lim 
oluvchilar
: 
(namuna) 
ketma-ketlik 
bo’yicha 
reproduktiv 
(o’ayta 
tiklash) 
faoliyatini 
amalga 
oshiradi: 
bilimlarni 
ongli 
o’zlashtiradi, 
ularni 
mustahkam  eslab  qoladi 
va  qo’llaydi:  o’xshash 
holatda 
h