Ma’ruza matni pedagogika instituti Tarix fakulteti talabalari uchun “Tarix o'qitish metodikasi” fanini o’rganishda yordamchi ma’ruza matni bo’lib, unda mazkur fanning dolzarb muammolari yoritilgan

bosqichlari‖ bobini o’rganish. 
6.
 
Ijtimoiy – gumanitar fanlarga ixtisoslashgan akademik litseylarda ―1918 – 
1939 yillarda xalqaro munosabatlar‖ mavzusini o’rganish. 
7.
 
Ijtimoiy  –  gumanitar  fanlarga  ixtisoslashgan  akademik  litseylarda 
―ikkinchi jahoin urushining boshlanishi‖ mavzusini o’rganish. 
8.
 
Ijtimoiy  –  gumanitar  fanlarga  ixtisoslashgan  akademik  litseylarda 
―Yevropa davlatlari‖ mavzusini o’rganish. 
9.
 
Kasb  hunar  kollejlarida  ―sovet  davlatining  parchalanishi‖mavzusini 
o’rganish. 
10.
 
Kasb 
– 
hunar 
kollejlarida 
―O’zbekistonning 
mustaqillikka 
erishishi‖mavzusini o’rganish. 
 
KURS ISHLARI MAVZULARI 
 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pedagogika  oliy  o’quv  yurtlari  bakalavr  yo’nalishida  tahsil 
olayotgan talabalar uchun  ―Tarix o’qitish metodikasi‖ fanidan o’quv – 
uslubiy majmua.                                                                         
Navoiy,  2011.  
Uslubiy qo’llanmada ―Tarix o’qitish metodikasi‖ fanining mazmun-
mohiyatini talaba yoshlarga yetkazish, fanning maqsad va vazifalaridan 
kelib  chiqqan  holda  talabalar  bilimini  oshirish,  fanning  sir-asrorlarini 
talabalar    ongiga  singdirish  bo’yicha  o’qitishning  texnologiyalashtirish 
qoidalari,  usul,  vositalaridan  foydalanishning  ta’lim  texnologiyasi 
keltirilgan. 
O’zbekiston  bugun  xalqaro  hamjimiyatning  va  global  moliyaviy-
iqtisodiy bozorning ajralmas tarkibiy qismi hisoblanayotgan bir davrda, 
uning iqtisodiyot tarmoqlarini modernizatsiya qilish, sohalarni texnik va 
texnologik  qayta  jihozlash  va  jahon  standartlariga  mos  mahsulotlar 
ishlab  chiqarish  uchun  mutaxassis  kadrlarni  yangi  talablar  va  uslublar 
asosida  tayyorlash,  ularga  zamonaviy  bilimlarni  berish  dolzarb 
masalalardan  biridir.  Shunday  ekan,  O’zbekiston  yosh,  rivojlanayotgan 
mamlakatlar  ichida  birinchilardan  bo’lib  ta’lim  tizimini  isloh  qilishga 
kirishdi  va  Respublikamizda  kadrlar  tayyorlash  ―Milliy  dastur‖i  va 
―Ta’lim to’g’risidagi‖ qonunlar qabul qilindi. 
―Ta’lim to’g’risida‖gi qonun, Prezidentimizning ―O’zbekiston XXI 
asrga  intilmoqda‖  kitobi,  Oliy  majlisning  birinchi  sessiyasida  qilgan 
ma’ruzalaridan,  shuningdek,  O’zbekiston  Respublikasi  PF  dan  kelib 
chiqib,  respublikamizda  kasblar  yo’nalishi  bo’yicha  mutaxassis  kadrlar 
tayyorlashga alohida e’tibor berilmoqda. 
Bu  sohada,  ya’ni  kadrlar  tayyorlash  va  ta’lim  samaradorligini 
oshirishda  bir  qator  loyihalar,  iqtisodiy  ta’lim  islohotlari  amalga