1. Innovatsiya so„zining lug„aviy ma‟nosi nima? 2

77.

 

Muammoli ta'limni asosiy xususiyati … 

78.

 

Ko„nikma – bu … 

79.

 

 Bilim – bu … 

80.

 

O„zlashtirilgan bilimlarni nazorat qilishning mohiyati nimada? 

---

81.

 

 O'qituvchining  shaxsiy  qarashlariga  asoslanib  o„quvchilarning  bilim, 

ko„nikmalarini aniqlash va baholash 

82.

 

Og„zaki usullar qachon qo„llaniladi? 

83.

 

Induksiya usuli qachon qo„llaniladi? 

84.

 

Tahlil  – bu … 

85.

 

Taqqoslash – bu … 

86.

 

Umumlashtirish – bu … 

87.

 

 Isbot – bu … 

88.

 

Rad etish – bu … 

89.

 

Ta'lim mazmunini aniqlash uchun qanday savolga javob beriladi? 

90.

 

Darslarning turi va tarkibi, birinchi navbatda nima bilan aniqlanadi? 

91.

 

"Juftlikda, guruhda ishlash  ko'nikmalarini  rivojlantirish" – bu darsning  qanday 

maqsadi? 

92.

 

"Mehnatsevarlik  va  maqsadga  intiluvchanlik  kabi  shaxsiy  fazilatlarni 

shakllantirishga ko„maklashish" -  bu darsning qanday maqsadi?   

93.

 

Qaysi  usul  o„quvchilarning  ijtimoiy  xususiyatlarini  shakllantirishga  yordam 

beradi? 

94.

 

"Matamatika  fani,  unda  qo„llaniladigan  bilishning  matamatik  usbot  usullari 

haqida tizimli bilim, ko„nikma va malakalarni egallash"  -  bu darsning qanday 

maqsadi?