Book · November 019 citations reads 2,471 authors

Zamonaviy pedagogika fanining vazifalari: 
– Sharq va G‘arb mutafakkirlari va ma'rifatparvarlarining ilg‘or pedagogik 
g‘oyalarini o‘rganish, tahlil qilish asosida barkamol shaxsni tarbiyalash; 
–  komil  inson  tarbiyasining  asos  qirralari  –  pedagogik  tamoyillar, 
qonuniyatlar, metod va vositalarni aniqlash, ulardan amaliyotda foydalanish; 
–ta'lim  –  tarbiya  nazariyalarini  zamonaviy  metodikalar  bilan  uyg‘unlikda 
texnologiyalashtirish; 
–  O‘zbekiston  Respublikasi  “Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi”da 
o‘qituvchilarga qo‘yilgan talablarni amalga oshirish, ta'lim menejmenti asoslarini 
o‘rganish,  qaror  qabul  qilish  texnologiyalarini  ishlab  chiqish  va  amaliyotda 
qo‘llashga o‘rgatish; 
–barkamol shaxsni tarbiyalashda zarur bo‘lgan hamkorlik texnologiyalarini 
ishlab 
chiqish, 
axborot-kommunikatsion 
texnologiyalardan 
foydalanish 
ko‘nikmalarini shakllantirish va amaliyotda qo‘llay olish malakasini rivojlantirish 
va h.k. 
Zamonaviy  pedagogika  fanining  mazmuni,  maqsad  va  vazifalarining 
yangilanish va rivojlantirish quyidagi negizlarga asoslanadi: 
– barkamol shaxsni tarbiyalashda milliy va umuminsoniy qadriyatlarga tayanish; 
–  xalqimizning  milliy  urf-odatlari,  an'analari,  ma'naviy  merosini 
mustahkamlash va rivojlantirish; 
–  shaxsning  o‘z  qobilliyat  va  imkoniyatlarini  erkin  namoyon  qilishga  zamin 
tayyorlash; 
–  yoshlarda  vatanparvarlik,  insonparvarlik,  fuqarolik  pozitsiyasini  tarkib 
toptirish.  
Pedagogika  fani  shaxsni  shakllantirishdek  ijtimoiy  buyurtmani  bajarish 
asosida  jamiyat  taraqqiyotini  ta’minlashga  alohida  hissa  qo‘shadi.  Pedagogika 
fani  maqsadi  va  vazifalarining  belgilanishida  ijtimoiy  munosabatlar  mazmuni, 
davlat va jamiyat rivojlanish strategiyasi, uning hayotida yetakchi o‘rin tutuvchi 
g‘oyalar mohiyati muhim ahamiyatga ega.  

---

14 
 
O‘zbekiston  Respublikasida  demokratik,  insonparvar  hamda  huquqiy  jamiyatni 
barpo  etish  sharoitida  mazkur  fan  yuksak  ma’naviy  va  axloqiy  talablarga  javob 
beruvchi  yuqori  malakali  kadrlarni  tarbiyalash  tizimini  ishlab  chiqish,  ilg‘ot 
xorijiy tajribalar asosida ta’lim va tarbiya nazariyasini rivojlantirish vazifasini hal 
etadi.  Mazkur  jarayonda  quyidagi  vazifalarni  bajarishga  e’tibor  qaratiladi: