Fizika matematika fakulteti axborot texnologiyalari

O‘quv-tarbiya jarayonining axborot-metodik ta‘minotini va o‘quv 
muassasasi tashkiliy- boshqaruv tizimini avtomatlashtirish. 
1.
 
O'quv-tarbiya jarayoni 
2.
 
 Axborot-metodik ta'minotini  
3.
 
O'quv muassasasi tashkiliy- boshqaruv tizimini avtomatlashtirish va uning 
istiqbollari 
Tayanch so’z va iboralar:
 
Elektron o‘quv materiallari, elektron o‘quv materiallari 
bazasining tuzilmasi, elektron o‘quv materiallari bazasining tarkidi, ta'limiy 
Internet resurslar, ta'limiy Internet resurslaridan foydalanish.
 
      Bo‘lajak  pedagoglarni  tayyorlaydigan  oliy  o‘quv  yurtlarida,  talabalarga 
zamonaviy  kompyuter  va  aloqa  vositalaridan  foydalanib,  murakkab  vaziyatlarda 
tezkorlik  bilan  bir  qarorga  kelish,  axborotni  qidirish,  uni  olish,  kommunikativ 
bilimlarini  va boshqa shu kabi qobiliyatlarini oshirish uchun, eng qulay texnologik 
imkoniyatlari  bo‘lgan    shart  sharoitlar  yaratib  berilishi  kerak.  Rasmiy  bilim 
berishdan  ozod  bo‘lgan  pedagoglar,  butun  diqqat  e‘tiborini  o‘zlari  o‘qitayotgan 
talabalar bilan o‘zaro aloqani mustahkamlashga qaratishlari lozim bo‘ladi, bu esa 
ularning  ish  mohiyatlarini  tashkil  etadi.  Gap,  talabalarni  u  yoki  bu  fanlarda 
ularning  induvidual  imkoniyatlarini,  talablarini      va  ularning  oldida  turgan 
muammolarni  birgalikda  munozara,  loyihalash  hamda  olingan  natijalarni  tanqidiy 
tahlil  qilish  orqali,    nostandart  yechimlarni  topish  kabilarni  ishlab  chiqishga 
yondashish  ustida  ketayapti.  Kelajak  pedagoglarini  tayyorlaydigan  bilim 
yurtlarida,  juda  muhim  an‘anaviy  auditoriya  shaklidagi  ish  olib  borish  vaziyati 
ham  yangi  mazmun  bilan  boyitiladi,  chunki  axborot  va  kommunikatsiya 
texnologiyalarni qo‘llash natijasida tejalgan vaqt, pedagoglarda ta‘lim berayotgan 
o‘qituvchilarining  mutaxassislik    malakalarini  yanada  oshirish  uchun  juda  zarur 
bo‘lgan  shaxsiy muloqotlari uchun qoladi.