Dates English Teacher: Grades

 

 

---

Dates 

 

 

 

 

English Teacher: 

Grades 

 

 

 

 

  

 

Deputy director on educational affairs:  ____________________ 

Signature _________ 

 

Unit 3 Our house 

Lesson 1 Our house is big and nice. 

 

The aim of the lesson

: 

Educational: 

- to learn to say, read and write the parts of a house 

Developing:

 - to enable pupils to read and write the parts of a house;  

- to enable pupils to ask and answer the question ―Where‘s ...?‖

  

Competence: 

SC3, FLCC and PC in saying about house and its size

  

Learning outcomes:

 

At the end of the lesson pupils will be able to: read and write the parts of a house; ask and answer the 

question ―Where‘s fish / duck/ clock, etc?

 

Type of the lesson:

 

non-standard, mixed

 

Method of the lesson:

 

group work, pair work 

Equipment: 

Pupil‘s book, Workbook, the DVD, cards with: letters; hop, jump, walk, run, and climb

 

The Procedure of the lesson: 

I. Organizing moment: 

- Greeting. 

- Checking the register 

- Checking homework and asking words from previous lesson 

 

II. Pre-Activity  

Activity 1 

Listen and repeat

.  

5 min

 

Objectives: 

to introduce the unit topic, to warm up

 

Play the DVD. Ask the pupils to listen to and repeat the song. Ask which words they recognized. 

DVD script: It's my house. It's my home! (2 times) It's my living room. I watch TV. It's my bedroom. I play with my toys. 

It's my bathroom. I wash my teeth. It's my kitchen. I have my lunch. It's my house. It's my home! (2 times)