Dates English Teacher: Grades

III. Main-Part 

Activity 2

 Answer the question. 5 min 

Objective

: to check the pupils' comprehension about cartoons and their heroes 

Ask the question: 'What cartoons do you know?' Elicit possible answers: 'Tom and Jerry', 'Mickey Mouse', 

'Little Mook', 'Little Red Riding Hood', 'SusambW, 'Zumrad and Kimmat', 'Golden water melon,' etc. 

 

Activity 3

 Play "My favourite cartoon's ..." 5 min 

Objective:

 to improve the pupils' speaking skills 

It's a usual "Chain Drill". Before playing the "Chain Drill", revise the structure: "My favourite cartoon's ..." with the 

whole class. 

Activity 4

 Work in groups. Answer the questions. 10 min 

Objectives

: to recycle the words: cartoon and hero; to improve the pupils' speaking skills. 

Divide the class into groups of 4. Tell them to look at Activity 4, read the questions on Page 78 and answer 

them in turns. Tell the pupils to choose one pupil from each group to report to the class. Demonstrate with one 

pupil. For example: You: 'What's your favourite cartoon?' Pupil: 'My favourite cartoon's Mickey Mouse.' You: 'Who's 

the hero of the cartoon?' Pupil: 'The hero's Mickey Mouse.' Walk around the class and help if necessary. Give them 5 

minutes to discuss. 

Activity 5

 Look at the pictures and match. 5 min 

 

Objective

: to revise the cartoons 

Ask the pupils to open their Pupil's book. Point to Activity 5. Ask the pupils what cartoons they can see in the pictures. 

Elicit the names of the cartoons. Then ask the pupils to open their Workbooks and match the pictures with cartoons and 

write as an example.