K arim a q osim ova

b o'yicha  um um iy  bali  e ’lon  qilinadi.
2-topshiriq.  Darslikdagi  savol-topshiriqlar  ustida  ishlang.  Har  bir
 
guruh  o ‘z  ichida  savol-topshiriqlarni  bo'lib  olib,  tayyorgarlik  ko'rsin.
Tayyor  o'quvchi  joyidan  turib  javobini  aytaveradi.  Guruhlar  bir-
 
birining javobini  to'ldiradi.
III.  Fikrlash  bosqichi.
M aqsad:  O 'quvchilam ing  mavzu  yuzasidan  olgan  bilim larini,
 
hayotda  ko'rgan-kuzatganlarini,  eshitganlari  bilan  bog'lab  ifodalab
 
berishga  o'rgatish.  Dars  taassurotlarini  eshitish  orqali  keyingi  darsning
 
vazifalarini  rejalashtirib  olish.
M etod .  Suhbat  metodi.
Savollar:
—  Bugungi  darsda  nim alarni  bilib  oldingiz?
—  S h e’rni  o'qishdan  oldin  bahor,  uning  ob -h avosi,  tabiat
ko'rinishi,  qushlar  hayoti  haqida  nimalarni  bilar edingiz?