Guliston davlat universiteti kasbiy pedagogika fandan

 
Kasbiy  mahorat 
deyilganda  bitiruvchining  yuqori  darajadagi  kasbiy  ko‘nikma  va 
malakalarini  egallaganligi  tushuniladi,  u  shaxsning  mehnat  bozorida  egallayotgan  kasbi  bo‘yicha 
raqobatbardoshlik darajasida o‘z aksini topadi. Kasbiy mahorat ishchi kuchlarining yuqori darajada 
moslashuvchanligini va yangiliklarni tez o‘zlashtirishi, yangi ishlab chiqarish sharoitlariga oz vaqt 
ichida o‘ta olishi, faoliyat sohasini mustaqil tanlay olishi kabi sifatlar bilan belgilanadi. 
Kasbiy  mahorat  va  layoqat  shaxsning  shunday  sifatlariki,  ular  bo‘lajak  mutaxassisning 
hayotiy  va  mehnat  muvvafaqiyatlarini  belgilab  beradi.  Mustaqil  Respublikamizda  ta’limni 
rivojlantirishning  yangi  bosqichida  kasb  ta’limi  pedagogikasi  fanining  asosiy  vazifasi  sifatida 
jahon talablari darajasida yangilanib borayotgan ishlab chiqarish  sharoitlariga moslasha oladigan, 
mamlakatimiz  iqtisodiyotini  buyuk  davlat  darajasnga  ko‘taradigan  mutaxassislarni  tayyorlash,  va 
bu  jarayonda  asosiy  omil  sifatida  beriladigan  axborotlar  hajmini  emas,  balki  ijodiy  yondoshuvni 
shakllantirish, mustaqil fikrlash va tadbiq qilish sifatlarini tarbiyalashga e’tibor qaratish lozim. Shu 
sababli bugungi kunda barcha fan sohalari bo‘yicha, jumladan kasb ta’limiga oid darsliklar, o‘quv 
qo‘llanma va tavsiyalarning yangi avlodini yaratish muhim ahamiyatga ega bo‘lmokda. Bu o‘rinda 
kasb ta’limiga bo‘lgan e’tiborning ortib borayotganligini quyidagilar bilan izohlash mumkin: 
-  ta’lim  islohotlari  natijasida  lisey,    kollej  va  boshqa  shu  kabi  yangi  turdagi  o‘quv 
muassasalarining shakllantirilishi va rivojlanishi; 
-  oliy  o‘quv  yurtlarida  kasb  ta’limi  bo‘yicha  alohida  bo‘lim  va  fakultetlarning  tashkil 
etilishi; 
     - kasbiy ta’lim  pedagogikasining boshqa fanlar bilan yanada jipsroq bog‘lanib borishi, 
istiqbolda  amalga  oshirilishi  ko‘zda  tutilgan,  bilim  sohalari  tutashuvida  yangi  konsepsiya  va 
nazariyalarning yuzaga kelishi; 
-  kasbiy  ta’lim  muassasalarining  aholiga  ta’lim  xizmatlarini  ko‘rsatish  turlarining  ortib 
borishi, o‘z bazasida tayyor mahsulot ishlab chiqarish va unga xizmat ko‘rsatishni yo‘lga qo‘yishi; 
- mehnatni tashkil qilishning ilg‘or shakllarini joriy etishi va boshqalar.