G. Shodmonova, N. D. Ibragimova R

III. Talabaning  jamoat ishlarida ishtiroki

 

1.

 

Guruhning jamoat ishlarida ishtirok etish  

2.

 

Jamoat ishlarini bajarishi 

3.

 

Talabaning guruhdagi obro’yi va mavqei 

IV. Talaba shaxsining asosiy xususiyatlari 

1.

 

Jamoatchilik dunyo qarashi  

2.

 

Talabaning  ma’naviy  sifatlari,  vatanni  sevish,  do’stlik,  insoniylik, 

baynalminallik. 

3.

 

Irodalilik  xarakteri  va  xususiyatlari.  (maqsadli  bo’lish,  faollik,  botirlik 

tashkilotchilik mustaqillik intizomlik, bandlik, kamtarlik va hokazo) 

4.

 

  Talaba mijozining xususiyatlari va uning ruhiy jarayoni (nutq, diqqat , 

xotira xayol ruhiy holatlar) 

V.  Talabani  o’rganish    asosida    gurux    raxbari    quyidagi    chora-tadbirlarni  

tuzadi. 

1.  Talabaning  qaysi   sifatlarini  tarbiyalab   rivojlantirish  lozim. 

2. 

 Talaba      axloqdagi    kamchiliklarni  bartaraf      qilish    uchun    nimalar 

qilish  kerak?