Ismailova Zukhra Karabayevna, Maxsudov Po’lat Maxsudovich, Ergashev Oybek Karimovich

parallel o’rganish
 
- barcha fanlar bir vaqtda o’rganiladi; bu usul pedagogika 
jihatidan  hamma  vaqt  ham  to’g’ri  bo’lavermaydi,  chunki  fanlararo  mazmunli 
bog’lanishlar  o’rgatish  imkoniyatini  cheklab  qo’yadi;  asosan,  bir  yillik  o’quv 
rejalari tuzishda qo’llaniladi; 
ketma-ket  o’rganish
 
-  o’zaro  bog’langan  fanlar  ketma-ket  o’rganiladi;  bu 
usul fanlararo bog’lanish uchun eng yaxshi sharoit yaratadi; o’qitish muddati uzoq 
(3-4 yil) bo’lganda o’quv fanlari soni cheklangan o’quv rejalarida qo’llaniladi; 
aralash  o’rganish
 
-  fanlar  o’quv  rejasiga  ham  parallel,  ham  ketma-ket 
kiritiladi; bu usul o’qish muddati 2-3 yil bo’lgan o’quv rejalari tuzishda eng ko’p 
tarqalgan. 
Fanlararo  bog’lanishlarni  ta’minlash  uchun  umumkasbiy  va  asosiy 
umumta’lim fanlari, odatda, o’qitishning birinchi bosqichida o’rganiladi, bu davrda 
ishlab chiqarish ta’limiga va maxsus fanlarni o’rganishga ajratiladigan vaqt bir oz 
qisqartiriladi.