O‘qitish materiallari to‘plami tarkibi

Якуний йўриқнома (15 дак): 
5.  Машғулот тугаганидан сўнг иш 
жойларини талаб даражасига келтиради. 
Тайѐрланган маҳсулотни қабул қилади. 
Саволларга жавоб беради. 
Тинглайдилар, чизадилар, 
ѐзиб оладилар. 
Таълим олувчилар ўз иш 
жойларига турадилар, 
Машғулот раҳбари 
кўрсатмалари ва йўриқли 
технологик харитага риоя 
қилган ҳолда бажарадилар. 
Хатоларни тўғирлайдилар. 
Фойдаланилган жихозларни 
машғулот раҳбарига 
топширадилар. Иш жойини 
тозалайдилар. 
3-босқич. 
Якуний (20дак) 
Якунлаш: 
1.  Ўқувчиларни амалий Машғулот 
бўйича баҳоларини эьлон қилади (-илова); 
2.   Келгуси касбий фаолиятларида 
амалиѐтда бажарган ишларининг ахамияти 
ва муҳимлигига ўқувчилар эътиборини 
қаратади, 
3.   Келгуси Машғулот мавзуси билан 
таништириб уйга вазифа беради (-илова). 
Тинглайдилар. Топшириқни 
ѐзиб оладилар. 
 

---