Республика узбекистан министерство высшего и средне-специального образования

Всего 
36 
Лекционные занятия проходят в аудитории, оборудованной мультимедийными 
устройствами для потоковой передачи академических групп. Для овладения учащимися 
знаниями по дисциплине «Основы профессиональной ориентации» важное значение имеет 
использование передовых и современных методов обучения, новых информационно-
педагогических технологий. При освоении дисциплины используются учебники, учебно-
методические пособия, лекционные тексты, раздаточные материалы, электронные 
материалы. 
3. 
Семинарские занятия 
Таблица 2 
№ 
 
Темы семинарских занятий 
Объем 
учебных 
часов 
7 семестр 
1. 
Великие мыслители о профессии 
2 
2. 
Этапы профориентации при непрерывном образовании 
2 
3. 
Исторический прогресс профориентации 
2 
4. 
Педагогические основы профориентационной работы 
2 
5. 
Сущность понятия «профессия» 
2 
6. 
Систематизация и типология профессий 
2 
7. 
Этапы профориентации при непрерывном образовании 
2 
8. 
Характеристика профессий. Профессиограмма 
2 
9. 
Профориентационная работа на уроках 
2 
10. Категория профессий 
2 
11. Профпригодность, здоровье и профессия 
2 
12. Основные причины ошибок и трудностей, возникающих при выборе 
профессии 
2 
13. Требования к профориентационной работе 
2 
14. Методы устранения ошибок, допущенных в процессе профориентации 
2 
15. Модель подготовки к самостоятельному выбору профессии 
2 

---

5 
16. Обучение старшеклассников самостоятельному выбору профессии 
2 
17. Консультации по вопросам выбора профессий 
2 
18. Требования к профориентационной работе 
2 
19. Дуальное обучение и механизм его работы 
2 
20. Руководство профориентационной работой и ее планирование 
2