Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

6.5.3.5  Ўзбек тили ва адабиѐтини ўқитиш методикаси: 
Ўзбек тилини ўқитиш методикаси: ўзбек тили ўқитишнинг хусусий ва умумий методикаси. Ўзбек 
тили ўқитиш методикасининг тилшунослик фанлари билан алоқаси. Умумий ўрта таълим, ўрта махсус касб-
ҳунар таълими она  тили мазмуни. Таълимнинг илғор методлари  ва  усуллари. Дарс  типлари ва бўлимлари. 
Дарслик, ўқув қўлланмаси, дастур, дарс режасига қўйиладиган талаблар ва ўқитиш принциплари. Замонавий 
педагогик  технологиялар.  Ўқитишнинг    анъанавий  ва  ноанъанавий    методлари,  фонетика,  лексика, 
морфология, синтаксис ва пунктуация ўқитиш методикаси. Ўзбек тили бўйича дарсдан ташқари ишлар. 
Ўзбек  адабиѐтини  ўқитиш  методикаси:  ўзбек  адабиѐтининг  ўқитишнинг  умумий  ва  хусусий 
методика тушунчаси, ўзбек адабиѐтини ўқитиш методикаси тарихи. Ўзбек адабиѐтини ўқитиш усуллари  ва 
йўллари.  Ўқитиш  методикаси  нуқтаи  назаридан  бадиий  асар  таҳлили  назарияси.  Ўзбек  адабиѐти  бўйича 
умумий  ўрта  таълим,  ўрта  махсус,  касб-ҳунар  таълими  ўзбек  адабиѐти  мазмуни,  ўқув  режаси,  мактаб 
дастурлари ва дарсликларининг мазмуни. Таълим муассасаларида бадиий асарни ўрганиш босқичлари. Дарс 
турлари.  Адабиѐт  дарсларининг  режалари  ва  конспектлари.  Ўқувчилар  билимларини  баҳолаш  мезонлари. 
Оғзаки ва ѐзма нутқни ривожлантириш. Замонавий педагогик технологиялар, ўзбек адабиѐтини ўқитишнинг 
умумназарий  ва  хусусий  хусусиятлари.  Адабиѐт  дарсларида  кўргазмалилик.  Адабиѐт  бўйича  дарсдан 
ташқари ишлар