Tili va adabiyoti universiteti

kognitiv yondashuv nomini oldi. 
         Tilni  kognitiv  yondashuv    asosida  tadqiq  qilish    kognitsiyaning  til 
ifodasini  o‘rganish  bilan  bog‘langan.  N.N.Boldirev  fikricha:  “  Kognitsiya  –bu 
ma’lumotlarni,  bilimlarni olish,  qayta ishlash,  eslab qolish, xotirada tiklash va 
foydalanishning  har  qanday  ongli  yoki  ongsiz  jarayonidir.  U  o‘zida  quyidagi 
 
         
183
Абиева  Н.А.  Биологическая  обусловленность  семиозиса  //  Вопросы  когнитивной 
лингвистики. –Тамбов, 2004. –С.106. 
          
184
  Болдырев  Н.Н.  Концептуальное  пространство  когнитивной  лингвистики  //    Вопросы 
когнитивной лингвистики. –Тамбов, 2004. –С.18.  

---

 
134 
psixologik  jarayonlarni mujassamlashtiradi: 1) dunyoni qabul qilish; 2) kuzatish; 
3) kategoriyalarga ajratish; 4) tafakkur;  5) nutq; 6) tasavvur  “.
185
  
        Kognitiv  lingvistikaning  shakllanishida  tilshunoslikdagi  quyidagi 
yo‘nalishlar nazariy asos sifatida xizmat qildi: 
1)  semasiologik nazariya (Y.D.Apresyan, N.V.Nikitin va b.); 
2)  semasiologik grammatika nazariyasi (Y.S.Stepanov); 
3)  tilni mantiqiy analiz qilish nazariyasi ( N.D.Arutyunova); 
4)  nutqiy tafakkur nazariyasi (S.D.Katsnelson); 
5)  nominatsiya nazariyasi yoki onomasiologik  nazariya      
(E.S.Kubryakova); 
6)  germenevtika (G.I.Bogin); 
7)  nutqiy faoliyatning psixologik konsepsiyalari (A.R.Luriya, A.A.Leontev 
va b.).
186
 
 Tilshunoslikni  kognitsiyaning  bilimlarni    til    shaklida  kodlashtirilgan  
turli strukturalari  bog‘langan   aspekti qiziqtiradi. Shundan kelib chiqqan holda 
aytish  mumkinki,    kognitiv  lingvistikaning  asosiy  vazifasi  tilda  aks  etgan 
bilimlar    sistemasini,  ya’ni  bilimlarni  uzatish,  saqlash,  tashkil  qilish,  xotirada 
tiklash  va    bilimlarga  ta’sir  etishning    til  shakllarini          o‘rganishdir.  Kognitiv