Образования республики узбекистан

Предмет/код модуля 
МTTRKAM3005 
Учебный 
год 
2021-2022 
Сeмeстр 
3-4 
ECТС - Крeдиты 
3 
Предмет/тип модуля 
По выбору
Язык обучения 
Рус 
Недельная нагрузка 
2 
1. 
Название предмета 
Aудиторные 
часы (час) 
Самообразов
ание (час) 
Всего 
(час) 
«Концептуальные основы 
развитие системы 
дошкольного образования» 
60 
30 
90 
2. 
1.Методические указания по обучению предмету. 
Элективный предмет «Концептуальные основы развитие системы 
дошкольного 
образования» 
проводится 
в 
форме 
теоретических, 
практических и семинарских занятий. Цель - разъяснить аудитории текущие 
проблемы в сфере дошкольного образования и суть реформ Президента 
Республики Узбекистан, направленных на кардинальное улучшение 
функционирования системы. 
Требования к знаниям, навыкам, умениям и компетенциям аудитории: 
- О содержании и сути политики коренного реформирования системы 
дошкольного образования; 
о приоритетах стратегии действий и ее целях; 
-знание роли идеологических процессов в системе образования в 
условиях глобализации; 
уметь использовать содержание указа о коренном совершенствовании 
управления системой дошкольного образования в своей деятельности; 
- анализ проблем системы дошкольного образования и перспектив их 
развития с точки зрения современных требований; 
- уметь применять на практике поставленные Президентом задачи по 
реформированию системы дошкольного образования; 
- уметь использовать в учебном процессе нормативно-правовые 
документы Президента Республики Узбекистан по системе дошкольного 
образования; 
- иметь навыки реализации задач, связанных с модернизацией системы 
образования в докладах главы государства о приоритетах социально-
экономического развития страны. 
Будут разработаны методические указания и рекомендации по 
организации практических занятий по данной теме. Постановление 
Президента Республики Узбекистан от 9 сентября 2017 г. № ПП-3261 «О 
мерах по коренному совершенствованию системы дошкольного 

---

4 
образования», 30 сентября 2017 г. «О мерах по кардинальному 
совершенствованию управления дошкольным образованием» Приказ № ПФ-
5198 «Об организации Министерства дошкольного образования Республики 
Узбекистан» и Постановление № PQ-3305. Реформы в образовательном 
процессе и опыт зарубежных стран. О процессе реформирования системы 
дошкольного образования на основе опыта Южной Кореи.