Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

 
№42  Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2;  Qiyinlik darajasi – 1;   
Oltinchi   sinfda musiqa   o‟qitishning   ish   mazmuni nimadan iborat? 
 
*dars  mazmunida  o‟zbek  xalq  musiqa  janrlari,  mumtoz  asarlar,  zamonaviy  evropa  musiqalar  bilan 
tanishtirish. 
doimiy ravishda o‟quvchilarni musiqiy qobiliyatlarini rivojlantirish, evropa musiqalari  bilan tanishtirish 
ikki ovozli qo‟shiqlar yaratish, qardosh xalqlari musiqasi bilan tanishtirish 
asarni tinglab, mustaqil taxlil qilish 
 
№43  Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2;  Qiyinlik darajasi – 1;   
«Mutatsiya» so‟zi ovozni o‟zgartirish degan ma`nonianglatadi 7-sinfda ovoz o‟zgargan o‟quvchilar bilan 

---

qanday ish olib boriladi? 
 
Qo‟shiqdagi  ovozlar  trasnportirovka  qilinib  moslashtiriladi,  yakka  tartibda  diffiritsional  guruxlarga 
bo‟linadi.   
Ularning organizmida xorg`inlik xolati paydo bo‟ladi. 
 
O‟quvchilarni ota-onalari bilan farzandlari haqida suxbatlar o‟tkaziladi va maslaxatlar beriladi 
musiqa darsida ularga ahamiyat beriladi