Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi

 121-123-mavzular.  Xossalariga  asosan  narsalar  to‘plamini  bir  nechta 
to‘plamlarga ajratish. Mantiqiy turdagi sodda masalalar yechish (3 soat). 
124-125-mavzular. Namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirish (2 soat). 
 
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari: 
Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya: 

---

 
172
O‘rganilgan  matematik  tushunchalarni  qabul  qila  oladi,  tegishli  misollar 
keltira oladi; 
  yassi  (nuqta,  siniq  chiziq,  egri  chiziq,  kesma,  burchak,  aylana,  doira, 
uchburchak,  to‘g‘ri  to‘rtburchak  va  kvadrat,)  va  fazoviy  (kub,  shar)  shakllarni 
tasavvur qila oladi, taniy oladi va nomlay oladi; 
real obyektlarni geometrik figuralar modellari bilan bog‘lay oladi; 
nomli kattaliklar (uzunlik, masofa)ni o‘qiy oladi va yoza oladi;  
nomli kattaliklar (uzunlik, masofa ) va ular orasidagi munosabatlardan (metr-
detsimetr, detsimetr-santimetr, metr-santimetr) foydalanib, kattaliklarni o‘qiy oladi 
va yoza oladi;  
miqdorlarga  (uzunlik,  masofa)  oid  kundalik  hayot  bilan  bog‘liq  bo‘lgan 
masalalarni arifmetik usulda (2 qadamli) yecha oladi.