«Глоссарий современного педагога»

В 
ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ (от лат. 

---

12 
vale - будь здоров) - воспитание у учащихся потребности в здоровье, 
формирование у них научного понимания сущности здорового образа жизни 
и выработки соответствующего поведения. В основе валеологического 
образования и воспитания лежит концепция формирования здорового 
человека, осуществляемого через нравственное, физическое и половое 
воспитание, обучение способам психосаморегуляции, передачу и усвоение 
гигиенических, физиологических, экологических и медицинских знаний.
ВАРИАТИВНАЯ 
ЧАСТЬ 
БАЗИСНОГО 
УЧЕБНОГО 
(ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО) 
ПЛАНА 
- 
часть 
базисного 
учебного 
(образовательного) 
плана, 
обязательная 
для 
реализации 
в 
общеобразовательных учреждениях, представлена числом часов, отводимых 
на обеспечение индивидуальных потребностей и запросов обучающихся, в 
том числе этнокультурных, интересов образовательных учреждений, 
субъектов Российской Федерации. Наполнение конкретным содержанием 
данной части базисного (образовательного) плана находится в компетенции 
участников образовательного процесса.  
ВЕДУЩИЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - деятельность, в наибольшей 
степени способствующая психическому развитию ребенка в данный период 
его жизни и ведущая развитие за собой. 
ВЕДУЩИЙ ТИП ОБЩЕНИЯ - преобладающий в данный возрастной 
период тип общения с окружающими людьми, благодаря которому у 
человека формируются его основные личностные качества. 
ВЕРИФИКАЦИЯ - точное, экспериментально подтвержденное 
определение объема конкретного понятия, конкретной категории, 
полученное в результате проведенного исследования. 
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 
- 
система 
взаимообусловленных 
индивидуальных 
действий, 
связанных 
циклической 
причинной 
зависимостью, при которой поведение каждого из участников выступает 
одновременно и стимулом, и реакцией на поведение остальных.