И возрастная психология

Развитие «Я» как профессионала. Вхождение человека в мир его профессии 
сопряжено с профессиональным становлением личности, под которым понимается 
индивидуальный, личностный процесс, основным элементом которого является 
личный выбор (Реан, 2003). В теории типов личностей Дж. Холланда (Holland, 1973) 
утверждается, что человек выбирает ту профессию, которая соответствует его типу 
личности. Автор перечисляет шесть типов личности (исследовательский, социаль-
ный, предпринимательский, реалистичный, конвенциональный, артистический) и 
утверждает, что любая профессия может быть описана в пространстве этих типов. 
А. Адлер (Адлер, 1997), напротив, считал, что выбор профессии основан на стрем-
лении человека к гиперкомпенсации неудовлетворительных свойств своей лично-
сти. Таким образом, человек выбирает именно ту профессию, которая наименее со-
ответствует его индивидуальным особенностям, но может помочь утвердить себя в 
его собственных глазах. Отчасти такой подход к выбору профессии подтверждается 
в современных исследованиях (Романова, 1992). 
Потребность в безопасности и защите значительно влияет на выбор профессии 
(Маслоу, 1998). Предпочтение надежной работы со стабильным заработком, образо-
вание накоплений и их вложение – все это можно рассматривать как поступки, от-
части мотивированные поисками безопасности. Ранние браки и необходимость со-
держания семьи также побуждают молодых людей искать работу в иной сфере дея-
тельности, чем та, которую они бы выбрали, если бы у них были «развязаны руки». 
Другими мотивами профессионального выбора могут быть: 
Родительские установки. Дети, находящиеся в центре внимания семьи, могут 
вырасти зависимыми от потребности в принадлежности к группе, в любви и уваже-
нии других (Roe, 1957) В последующие годы они будут очень остро сознавать мне-
ния и отношения окружающих. В результате их привлекают профессии, которые 
дают им возможность контактировать с людьми и пользоваться их уважением. Та-
кие люди предпочитают работу, выполняя которую они смогут помогать окружаю-
щим, или же будут тяготеть к профессии, связанной с культурой, возможно, в сфере 
искусства или развлечений. Кроме того, семья обычно служит моделью определен-
ного образа жизни и является для человека источником важных жизненных ценно-
стей и убеждений.