Sciencepublish org

4. REFERENCES

[1] Дмитриева Н.К. Академическая мобильность как личностное качество субъектов образовательного процесса //

Непрерывное образование: XXI век. – 2013. – № 4 (4). – С. 112–119.

[2] Конюхов Н.И. Прикладные аспекты современной психологии: термины, законы, концепции, методы /Справочное

издание. [Электронный ресурс] – Москва. 1992. - 133 с.

https://www.phantastike.com/common_psychology/aspects/html/

[3] Микова И.М. Академическая мобильность студентов в вузах России и США: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М.: РГУ

им. С.А. Есенина, 2013. - 23 с.

[4] Петрова Л.Е., Кузьмин К.В. Виртуальная академическая мобильность студентов посредством MOOCs: методические

решения преподавателя вуза // Педагогическое образование в России. 2015. № 12.. – С. 177-182.

[5] Проскура О.В., Герасимчук И.Ю. Понятие мобильности. Виды мобильности. Академическая мобильность // Вестник

Челябинского государственного университета. 2014. № 13 (342). Образование и здравоохранение. Вып. 4. С. 94-98.

[6] Сахапов Р.Л., Абсалямова С.Г., Абсалямов Т.Б. Виртуальная мобильность как фактор повышения качества и

доступности образования // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. 2016. № 3 (91). – С. 140-146.

[7] Теребина П.В. Педагогические условия обеспечения академической мобильности студентов вузов гуманитарного

профиля // Теория и практика общественного развития. 2014. № 20. - С. 180–184.

[8] Тыртый С.А. Формирование виртуальной мобильности преподавателя высшей школы в процессе повышения

квалификации: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Ростов-на-Дону: Педагогический институт ЮФУ, 2009. - 29 с.

---