Microsoft Word lexicology О. Муминов дарс rtf

For  example.  blind  +  any  N  denoting  a  living  being,  animate  cjienoft 
without the power to see: a blind man, a blind woman, a blind cat. 
blind  +  N  denoting  inanimate  objects  or  abstract  concept  may  have  different 
meanings depending on the lexico — semantic group of the noun, it belongs to. So 
it has the meaning  «6eзpaccyдный» (thoughtless) when it is combined with nouns 
denoting emotions. For example. blind love, blind fury. 
With nouns denoting written or typed signs it has the meaning «hard to see», For 
example. blind handwriting, blind type. 
Distributional analysis is widely   used in   wordform tion. The analysis of 
the  derivational  pattern  N  +  ish->-adj.  shows  that  the  suffix-«ish»  is  never 
animate 
inanimate 
human 
beings ex: 
man, girl 
non-human 
beings ex: 
bird. 
animal 
concrete 
ex: 
table, pen 
abstract 
ex: 
joy. idea 

---

 
150 
combined  with  noun  stems  denoting  time,  space.  It  is  impossible  to  say  hourish, 
mileish.  Many  adjectives  in  —  «ish»  are  formed  from  noun  +  stems  denoting 
living beings, For example. wolfish, boyish, girlish. 
So the distribution may be viewed as the place of words in relation to other 
words  on  the  level  of  semantic  classes  and  sub  -classes.  The  distributional 
meanings  by  co-occurrence  may  be  extra-linguistic  or  linguistic  components  of 
meaning. 
Good doctor — who treats well 
Good mother — who takes care of her   children well. 
Here the meaning of the adjective «good» is different and it is the extra-linguistic 
factors  that  account  for  the  difference  in  meaning.  The  linguistic  components  of 
distributional  meaning  can  be  found  when  we  compare  correlated  words  in 
different languages. 
For example. In English the verb «to seize» may be combined with nouns 
denoting  different  kinds  of  emotions  (I  was  seized  with  joy,  greif,  etc.)  but  in 
Russian we may say — на меня напала сомнения;
 
but the collocations — напала 
радость,  надежда  are  impossible,  sd  the  Russian  verb  cannot  be  combined  with 
nouns denoting pleasurable emotions. 
It must be said that the different semantic pecularities of the words may be 
found  in  the  distributional  analysis.  The  verb  «to  giggle»  refers  to  a  type  of 
laughter. It means «to laugh in a nervous manner» but the analysis showed that «to 
giggte» is often connected with the laugh of a woman (women giggle) man may 
giggle  drunkenly  or  nervously  but  not  happily  or  politely.  Different  words  make 
different patterns. 
For  example.  to  feel  one's  way,  to  feel  bad,  to  feel  tired,  to  feel  for 
something. 
What is a pattern? A pattern is combination of a a symbolic representation of the 
class of words with it may be combined. 
For example. see a boy, see a place, see a book. 
On the bases of these words we can   draw a   pattern see 
word, which  H-N. This is called  a distributional   formular.   The distributional 
formular is a symbolic representation. For example.  make + (a) 4- N — make a 
coat, a machine 
make + (the) + N + V — make the machine go make + (A) — make sure make + 
(a) + A + N make a good wife. In each of these examples the meaning of «make» 
is different. We can divide the meaning of the verbs «to giggle», «to laugh», «to 
smile» into animate, person, because only a human-being can laugh: 
However  the  laughter  is  not  connected  with  sex  (male/  female.).  But  a 
thorough investigation of the meaning of these verbs, and co-occurrence analysis 
showed  that  the  verb  «to  giggles  has  the  hidden  semantic  component  «female». 
The  verb  «to  giggles  is  connected  with  nouns  expressing  the  female.  The 
occurrence of this verb with nouns, denoting «ma-Ie» can be seen when it is used 
with the adverbs drunkenly and nervously. But when the subject of the sentence is 

---

 
151 
expressed  by  a  noun  denoting  «female»  the  verb  «giggle»  can  be  used  with 
different adverbs: to giggle happily (politely) with obvious pleasure etc. 
For example. It is possible to say  «The man is giggling drunkenly and nervously» 
but it is impossible. The man is  giggling ' happily. However it is possible to say. 
The girl is giggling nervously 
— —         happily 
— — —    drunkenly 
— — —    politely 
— — —    with obvious pleasure 
We can see that the semantic component «age» and «sex» may be a hidden 
component in some adjectives. 
The adjective «pretty» has the hidden semantic component «age». 
For  example.  a  pretty  child,  a  pretty  girl  but  it  is  impossible  to  say  a  pretty  old 
woman. This component is not given in dictionaries. 
The  adjectives  «shabby»  and  «buxom»  have  also      the    hidden  component 
«age».    «a  shabby  child»  is  possible  but  «a  shabby  old  mam  is  impossible  «a 
buxom woman» is possible but «a buxom old woman» is impossible. Learning the 
hidden components of meaning is very important for us in order to master the lan-
guage. For the establishment of the hidden component we must have a dictionary 
of frequency value of collocations. (Ginzburg R. S.)