O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi

II. Asosiy bosqich 
(55 daqiqa) 
2.1.Muammoli vazifalar va savollarni o‘qiydi. 
2.2.Talabalar  bilan  birgalikda  muammolarni  ishlab  chiqishga 
harakat qiladi. 
Muammoni  ishlab  chiqishda  talabalar  bilan  birgalikda  taklif 
qilingan  variantlarni  tahlil  qiladi.  Taklif  qilingan  variantlarni 
aniqlashtiradi,  o‘zgartirishlar  kiritadi  va  ulardan  bittasida 
to‘xtaydi. 
2.3. Talabalarni uchta kichik guruhga bo‘ladi va  hamkorlikda 
muammoli vazifani hal etishni taklif qiladi.  
2.4.Taqdimot  boshlanishini  e‘lon  qiladi.  Yo‘naltiruvchi, 
maslahatchi  sifatida  ishtirok  etadi.  Javoblarni  aniqlashtiradi, 
to‘ldiradi, izoh beradi va tuzatishlar kiritadi. 
2.5.Muammoli  vazifani  hal  etishda  yuzaga  kelgan  barcha 
qiyinchilik va tafovutlarni qayd etib, xulosalar qiladi.  
2.6.Talabalar  bilan  birgalikda  javoblarning  to‘laligini 
baholaydi, to‘liq bo‘lmagan javob larni o‘zi to‘ldiradi. 
2.7.Har bir talabaga muammoni yechishda qilgan xulosalarini 
jadvalda qayd etishlarini so‘raydi. 
2.8.Seminar mavzusi bo‘yicha yakuniy xulosalar qiladi. 
O‘z fikrlarini bildiradilar. 
Uchta  guruhga  bo‘lina-
dilar. 
Taklif 
qilingan 
muammoli  vazifani  hal 
etishga kirishadilar. 
Natijalarni taqdim 
etadilar. 
Boshqa guruh a‘zola-
rining bergan savollariga 
javob beradi. 
Eshitadilar, konspekt 
daftarlariga qisqacha 
qayd qilishadi. 
Muammoni hal etish 
variantlari yuzasi-dan o‘z 
fikrlarini bildiradilar.