Toshkent moliya instituti "menejmet" kafedrasi "menejment"

 

 

---

481 

 

V. 

АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРЛАР БЎЙИЧА КЎРСАТМА ВА 

ТАВСИЯЛАР 

 

 

Амалий  машғулотларини  ўтказишда  қуйидаги  дидактик  тамойилларга 

амал қилинади: 

– 

амалий машғулотларининг мақсадини аниқ белгилаб олиш; 

– 

ўқитувчининг  инновацион  педагогик  фаолияти  бўйича  билимларни 

чуқурлаштириш имкониятларига талабаларда қизиқиш уйғотиш; 

– 

талабада  натижани  мустақил  равишда  қўлга  киритиш  имкониятини 

таъминлаш; 

– 

талабани назарий-методик жиҳатдан тайѐрлаш; 

– 

амалий  машғулотлар  нафақат  аниқ  мавзу  бўйича  билимларни  якунлаш, 

балки талабаларни тарбиялаш манбаи ҳамдир. 

 

Амалий машғулотлар бўйича қуйидаги мавзулар тавсия этилади: