Republic of uzbekistan higher and secondary special ministry of education uzakov akrom avazovich

 
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FOSTERING 
NATIONAL 
PRIDE AND 
PATRIOTISM 

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Novateur Publication, India 
Development of Patriotism in Students And increasing Personal Responsibility 
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understanding  of  its  seven  pillars,  the  responsibilities  of  national 
childhood;    demonstrates  respect  for  the  Uzbek  people,  their  art, 
traditions,  language  and  culture  at  all  times  and  in  all  places;  
demonstrates  deep  knowledge  and  understanding  of  the  history  of  the 
nation, its scientists;  actively seeks to return his compatriots when he sees 
a manicure, national ignorance, indifference to the history and fate of the 
nation;    It  will  become  a  program  that  integrates  all  the  cutting  edge 
aspects of "Uzbekism" with progress. 
  The average person understands that he has a child's duty to the Uzbek 
people;  respects the Uzbek people, language, culture and art;  knows and 
respects  the  history  of  the  people,  the  heritage  of  scientists;    condemns 
manicure,  national  ignorance,  indifference  to  the  history  and  fate  of  the 
nation;    understands  its  national  responsibility.    The  lower  ones  feel  no 
duty or responsibility towards their people;  neglect of Uzbek art, history, 
culture,  language  and  heritage  of  scientists;    Manchurism,  national 
ignorance, indifference to the history and fate of the native people;  Lack 
of  knowledge  and  lack  of  interest  in  the  most  advanced  aspects  of  "self-
sufficiency". 
  An unsatisfactory level denies any debt to the Uzbek people;  neglects the 
history,  art,  language  and  heritage  of  the  Uzbek  people;    national 
indifference, indifference to the history and fate of the indigenous people 
puts  the  nationality  of  another  people  above  their  own  national  values;  
Blindly imitates negative models of "mass culture". 
  High  level  of  conscience  Always  and  everywhere  demonstrates  and 
encourages  commitment,  honesty;    his  words  and  deeds  are  the  same 
everywhere;  knows how to read well and reads well;  fulfills his duties and 
responsibilities always and everywhere;  bidoni sofa, pok;  voluntarily and 
actively  participates  in  the  activities  of  the  public,  school,  community;  

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Novateur Publication, India 
Development of Patriotism in Students And increasing Personal Responsibility 
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injustice,  intolerance  of  injustice  constantly  and  everywhere;    when  he 
sees dishonesty, he expresses his disagreement with it with words or hate. 
Average level of honesty, trying to translate his word into reality;  knows 
how to read well and reads well;  performs duties and responsibilities well;  
consciously participates in the life of the audience, school, community life 
and events;  hates injustice and injustice;  dishonesty shows a  dislike for 
dishonesty. 
  A  low  level  speaks  of  a  mixture  of  truth  and  lies;    there  is  a  difference 
between  word  and  deed;    knows  that  he  should  study  well,  but  reads  in 
moderation (does not try to study well), does not feel duty, responsibility;