Babayeva d. R

23 Maktabgacha ta’lim muassasalari uchun modullar Т-2012 у ikkinchi nashr 126 b

338

---

-   elektron dars ishlanmalari, testlarmajmui, elektron ko‘rgazmali 

qurollar va o‘quv filmlari yaratish, ulami doimiy yangilab borish;

-   о‘quv jarayonida kompyuter texnikasidan unumli (kuniga  10- 

12 soat) foydalanishni yo‘lga qo'yish;

-   shu  bilan  birga,  shubhasiz,  barcha  muassasalarda  barqaror 

elektr kuchlanishi, sifatli telefon aloqasi bo‘lishini ta’minlash zarur.

Hozirgi kunda barcha ta’lim muassasalari, shu jumladan maktabga­

cha ta’lim muassasalari zamonaviy kompyuter va axborot texnologi- 

yalari vositalari bilan jihozlanmoqda. Bunda tarbiyachi pedagoglaming 

o‘z  mehnati  faoliyatiga  yangicha  yondashuvni,  mashg'ulot  o‘tish 

jarayonida  tarbiyalanuvchilaming  bilim,  malaka  va  ko‘nikmalarini 

shakllantirish  hamda  ulami  tushunarli  va  qiziqarli  shaklda  tashkil 

etishda zamonaviy pedagogik va axborot-kommunikatsion texnologi- 

yalardan samarali foydalanishlari zaruriyati paydo bo‘ladi24.

Maktabgacha  ta’lim  muassasalarida  ta’lim-tarbiya  jarayonida 

yangi  kompyuter  va  axborot-kommunikatsion  texnologiyalar  vosi- 

talarining joriy etilishi, pedagog-tarbiyachilarning axborot texnologi- 

yalari  vositalaridan  foydalanish malaka  va ko‘nikmalarini  shakllan­

tirish  bilan  birga,  ulaming  mashg‘ulotni  tashkil  etish  jarayonidagi 

maqsadi, vazifalari va tutgan o‘mini o‘zgartiradi.

Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilariga ta’lim be- 

rishda axborot texnologiyalaridan foydalanish murakkab masala hisob- 

lanib,  ko‘plab  bahs-munozaralarga  sabab  bo‘lmoqda.  Lekin  shunga 

qaramay, maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash va ulaming har 

tomonlama  yetuk  inson  bo‘lib  rivojlanishida  kompyuter  texnologi- 

yalari vositalaridan foydalanish o‘zining ijobiy samarasini bermoqda.

Bugungi kunda maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyalanuv­

chilaming  badiiy-musiqiy  faoliyatini,  matnlami  o‘qish,  rasmlami 

ko‘rish va ajrata bilish tasawurlarini kengaytirish kompyuterli o‘yin 

dasturlari  orqali  fikrlash  va  mustaqil  qarorlar  qabul  qilish  bo‘yicha 

bilim,  ko‘nikma va malakalarini  shakllantirishda axborot texnologi­

yalaridan keng foydalanilmoqda.

Maktabgacha 

yoshdagi 

bolalaming 

rivojlanishi 

uchun 

mo‘Ijallangan kompyuterli  o‘yin dasturlarining  barchasi  ham  ta’lim