Мактабгача таълим ташкилотлари раҳбар ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти ҳузуридаги

 
Рисунок 4. Педагогическая модель ориентации детей дошкольного 
возраста на духовно-нравственное воспитание посредством образцов 
устного народного творчества 
ЦЕЛЬ: Совершенствование систетмы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного 
возраста посредством образцов устного народного творчества 
 
Государственные требования, 
государственная учебная 
программа «Илк кадам” 
 
Творческое развитие 
 
Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни 
Навыки речи, общения, чтения и 
письма 
Социально-эмоциональное развитие 
 
Развитие познавательного процесса 
 
Посредством образцов народного устного творчества в период от 
младенчества до 3–4 лет формируются такие качества, как 
приветствие, прощание, выражение благодарности, первые 
представления о хорошем и плохом, понятия о возможном и 
невозможном, постижение, память, духовно-нравственные навыки, 
привычки, любовь к родному дому, в котором родился и вырос, 
членам семьи, окружающей среде, труду, людям, мужество, отвага, 
национальная 
гордость, 
решимость, 
предпринимательство, 
достоинство.
Посредством образцов народного устного творчества в период до 5–
7 лет формируется любовь к Родине, где родился и вырос, родителям 
и друзьям. Будет усовершенствована система духовно-нравственного 
воспитания, вобравшая в себе такие качества, как дисциплина, 
умение держать себя, скромность, честность, щедрость, трудолюбие, 
человечность, способности чувствовать красоту, реагировать на 
различные негативные угрозы, мужество, отвага, настойчивость, 
сообразительность, смелость, красота, благородство, сострадание. 
 
РЕЗУЛЬТАТ