Qo‘lyozma huquqida udk 378. 004 Qahhorov abdusalim o„tkir o„G„LI


 Tizimdan foydalanish uchun qo„llanma



Download 4,12 Mb.
Pdf ko'rish
bet22/25
Sana31.12.2021
Hajmi4,12 Mb.
#212759
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
Bog'liq
Qahhorov Abdusalim MD Asosiy

3.2 Tizimdan foydalanish uchun qo„llanma 

Yaratilgan axborot tizimi websayt ko„rinishida hamda bu tizim faqatgina 

global  tarmoqdan  foydalanilgan  holda  ishlatish  mumkin.  Tizmidan  foydalanish 

uchun  minimum  talablarga  internet,  kompyuter(PC,  noutbook)  yoki  smartfon 

hamda webbrauser(Chrome,FireFox,Micrasoft Edge) kerak bo‟ladi. 

Tizimda  o„quv  rejani  yaratish  uchun avvalo  modular va  fanlar  bo‟limini 

shakillantirib olishimiz zarur.  

Modul  bu  fanning  bir  semestri  uchun  mo„ljallangan  qismidan  iborat 

bo„lim, unda bir semestr uchun ajratilgan ma‟ruza, amaliy, seminar, laboratoriya 

mashg„ulotlari  uchun  materiallar(fayllar-wordda  tayyorlangan  ma‟ruza  matni, 

prezentatsiya, pdf kabi formatda tayyorlangan fayllar, video fayllar), mashg„ulot 

uchun tayyorlangan topshiriqlar joylashtiriladi.  

Yangi  modul  yaratish  uchun  modullar  bo„limiga  kirib  +yangi  qo„shish 

tugmasi tanlanadi. Agar Siz uchun modul yaratilgan bo„lsa shart emas uni yana 

yaratish  va  Siz  bloklar  bo„limiga  kirib  materiallarni  joylashtirishni  boshlang 

(modulning  umumiy  strukturasi  1  rasmda  ko„rsatilgan).  Tizimda  modulning 

umumiy  ko„rinishi  rasmda  ko„rsatilgan  shaklda  bo„lib,  bitta  blokdan  iborat. 

Bloklar sonini bir nechta qilish ham mumkin.  

 

Modulning umumiy strukturasi 




49 

 

 



 

 

Modullar  bo„limiga  o„tganda  joriy  foydalanuvchi,  o„qituvchining  o„ziga 



tegishli  modullar  ro„yxati  taqdim  etiladi.  Modulning  tartib  raqami  (chapdan 

o„ngga),  modulning  nomi,  undagi  ma‟ruza,  amaliy,  laboratoriya,  seminar 

mashg„ulotlari soni hamda kurs ishining mavjudligi, modul haqida ma‟lumotni 

tahrirlar, modulni o„chirish, nusxalash, modulni egasini o„zgartirish, modulning 

biriktirilgan fanlar soni va moduldagi bloklar soni to„g„risidagi ma‟lumotlar bu 

yerda keltirilgan. Yangi modul yaratish uchun yangi qo„shish tugmasi bosiladi. 

Quyidagi  oynaga  modul  uchun  ajratilgan  soatlarni  aniq  kiritish  kerak  va 

oxiridan  avtomatik  modul  shabloni  asosida  to„ldirish  bo„limini  tanlash  esdan 

chiqmasin.  Bu  bo„lim  tanlansa  belgilangan  dars  mashg„ulotlariga  mos  bo„sh 

joylar  yaratiladi.  Keyin  shu  joylarga  material  joylashtiriladi.  Aks  holda  har  bir 

mashg„ulot uchun alohida joy qo„shish kerak bo„ladi. 



50 

 

 



 

Tizim har bir mashg„ulot uchun 0 balldan 5 ballgacha baholash imkonini 

yaratib beradi.  

 

 



 

Agar modul 1-2 kurs uchun bo„lsa ekranda quyidagi oyna (ya‟ni 5 ballik ) 

bo„ladi. 



51 

 

 



 

Modul  bir  necha  blokdan  tashkil  topishi  mumkin.  Lekin  Siz  bitta  blok 

bilan  ishni  davom  ettiring.  Oynaga  e‟tibor  bersangiz,  mashg„ulotlar  soni  39  ta 

deb  yozuv  turibti.  Bu  moduldagi  blokda  39  ta  mashg„ulot  borligini  anglatadi. 

Endi  uni  to„ldirish  lozim.  Qalam  ko„rsatilgan  tugma  blok  haqidagi  ma‟lumotni 

tahrirlash  uchun  foydalaniladi.  Demak  biz  mashg„ulotlar  tugmasini  bosib  ishni 

davom ettiramiz. 

 

 




52 

 

 



Ko„rib  turganingizdek  ekranda  mashg„ulotlar  ro„yxati,  turi,  mashg„ulot 

uchun  minimal  ball,  maksimal  ball,  mashg„ulot  to„risidagi  ma‟lumotni 

tahrirlash,  mashg„ulotni  o„chirish,  o„quv  materiallarini  qo„shish,  topshiriq 

qo„shish  imkoniyatini  beruvchi  ma‟lumotlar  va  tugmalar  mavjud  (dasturning 

takomillashtirilib  borilayotganligi  uchun  funksional  imkoniyatlar  ko„payishi 

mumkin,  tizimda  ishlashni  osonlashtirish  maqsadida).  Mashg„ulotga  (masalan 

ma‟ruza  uchun)  materiallarni  joylashtirish  mumkin(ular  word,  pdf,  ppt,  pptx, 

avi, mp3 va h.k.).  

Mashg„ulot  uchun  materiallarni  joylashtirishni  boshlaymiz.  Quyidagi 

oynadan yangi qo„shish tugmasini bosamiz va navbatdagi oynaga ma‟lumotlarni 

kiritamiz 

 

 



 


53 

 

Yangi  o„quv  materialining  nomi  yozib,  uning  mazmunini  faylni  tanlash 



tugmasini  bosib,  oldin  tayyorlab  qo„yilgan  materiallarni  ketma-ket  yuklab 

qo„yamiz.  Bunda  bitta  mashg„ulot  uchun  bir  necha  materiallarni  yuklash 

mumkin. 

 

 



Har  holda  berilgan materiallarni talaba o„zlashtirgani haqida ma‟lumotga 

ega  bo„lish  foydadan  holi  emas.  Buning  uchun  joriy  mashg„ulot  bo„yicha 

topshiriq  berib,  uni  natijasini  ko„rish  maqsadga  muvofiq  bo„ladi.  Bu  topshiriq 

test,  og„zaki  savol-javob  yoki  yozma  yozib  yuborishi  mumkin  bo„lgan  savollar 

yozilgan  fayl  bo„lishi  mumkin.  Shuningdek  topshiriqni  baholash  imkoniyati 

mavjud,  agar  baholash  zarur  deb  qaror  qilgan  bo„lsangiz.    Endi  mashg„ulot 

uchun  topshiriqni  yuklashni  boshlaymiz.  Demak  buning  uchun  bizga  kerak 

topshiriqlar yozilgan fayllar. Agar topshiriqlar berishni hohlamasangiz qo„shish 

shart emas va uni Siz bo„sh qoldirishingiz mumkin. 

Yangi  qo„shish  tugmasini  bosib,  topshiriq  haqidagi  ma‟lumotlarni 

kiritamiz.  



54 

 

 



Buning  uchun  topshiriqning  nomi,  qayta  topshirishlar  soni,  topshiriq 

uchun  maksimal  va  minimal  ball,  topshiriq  haqida  izoh(nima  haqida  edi  o„zi 

topshiriq  yoki  shunga  o„xshash  gaplar)  to„ldirish  hamda  asosiy  narsa  topshiriq 

yozilgan faylni tanlash lozim. 

 

 

 



Oynaning davomi( agar 3-4 kurslar uchun bu ballarni o„zgartirish mumkin 0-100 

gacha) 



55 

 

  



Faylni  tanlang  tugmasini  bosib,  ushbu  mashg„ulot  uchun  oldindan  tayyorlab 

qo„yilgan faylni yuklaymiz. 

 

Topshiriq  fayli  tanlangandan  so„ng  topshiriqlarning  tartib  raqami,  nomi, 



qayta  topshirishlar  soni,  topshiriq  uchun  maksimal,  minimal  balllar,  topshiriq 

haqidagi ma‟lumotni tahrirlash, topshiriqni o„chirish va yuklash tugmalari bilan  

quyidagi oyna paydo bo„ladi. 

 



56 

 

 



Shunday  qilib,  biz  yangi  modul  yaratib,  uning  ichiga  bitta  mashg„ulot 

uchun  materiallarni  joylashtirdik.  Boshqa  mashg„ulotlar  ham  xuddi  shu  singari 

amalga oshiriladi.  

 

Mashg„ulotlardagi topshiriqlarni baholash uchun moduldagi oxirgi oraliq 



nazoratdan  oldin  bitta  joriy  nazorat  uchun  mashg„ulot  qo„shib,  turiga  joriy 

nazorat  deb  belgilash  kerak  va  minimal  ball  0,  maksimal  ball  5  ball  qilib 

belgilash kerak. 


Download 4,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish