Te 8 ruscha indd

1

7 3

---

LESSON  5  How  can  we  help  improve  the  world?

1  W o rk  in  p a irs .  T hin k w h a t  th e   q u o ta tio n   m eans.

“How wonderful it  is that nobody needs to w ait a single 

moment before starting to improve the world. ”

2 a   W o rk   in  g ro u p s   o f  4 /5 .  A n sw e r 

Anne Fm nk 

th e   q u e s tio n s .  M ake  a  lis t.

1)  What  will  happen  when  these  things  end  up  in 

the  landfill?

2)  Do  they  disappear  immediately?

3)  Which  things  will  disappear  faster?

leather  boots

rubber  sole

paper  bag

plastic  jug

tin  can

2 b  W o rk   in  g ro u p s   o f  4 /5 .  A n sw e r  th e   q u e s tio n .

How  long  will  each  item  last?

(how  many  weeks,  months  or  years) 

e .g .  banana  3  to  4  weeks 

3 a  W o rk   in  p a irs.  Do  th e   quiz.

cotton  bag 

2 c

aluminium  can 

Listen  and  c h e c k .

1)  How  many  scientists  think  that  climate 

change,  which  was  caused  by  humans, 

is  happening  right  now?

a)  50%  b)  83%  c)  97%

2) True or False: The terms “global warming” 

and  “climate change” mean the same thing.

3)  W hat’s  the  difference  between  climate 

and  weather?

a)  Weather  is  what’s  happening  today; 

climate  is what’s  happening  long-term.

b)  Climate  is  what’s  happening  today; 

weather is what’s happening  long-term.

c)  Weather  changes  all  the  time;  climate 

does  not  change.

3 b  W o rk   in  p a irs.  A n sw e r  th e   q u e s tio n .

What  can  we  do  to  improve  the  world?