Fan va tеxnologiyalar markazi

Mavzuni muammoli o’qitishning texnologik xaritasi 
Ish bosqichlari 
O’qituvchi faoliyati   
Talaba faoliyati 
Tayyorlov 
bosqichi 
(5 min)  
Mavzuning 
nomini, 
texnik 
tayyorgarlikni  o’rganish  bo’yicha 
tashkil 
etiladigan 
muammoli 
vaziyatni,  talabalarning  bajarishi 
kerak 
masalalarni, 
kutilayotgan 
natijani 
va 
baho 
mezonlarini 
tushuntiradi. 
Eshitadilar, yozib 
oladilar 
Tashkiliy, 
ya’ni 
muammoning 
qo’yilishi yoki 
Yuqorida 
qayd 
etilgan 
mashg’ulotlarning  maqsadini  e’lon 
qiladi.  Mavzuga  oid    quyidagi 
savollarni o’rtaga tashlaydi. 
O’quv 
maqsadini 
tinglaydi,  qo’yilgan 
muammoli 
savollarni, 
avval 

---

121 
 
da’vat bosqichi 
(30 min) 
1. 
Umumiy 
rivojlantirish 
bosqichida 
texnik 
tayyorgarlik 
nimani  nazarda tutadi? 
2. 
Texnik  tayyorgarlik  nima, 
texnik mahoratchi? 
3. 
  Usullar, 
qarshi 
usullar, 
himoyalanishning 
texnik 
tayyorgarlik 
bilan 
aloqadorligi 
nimada? 
4. 
Texnik  harakatlar  kurashchi 
egallashi  lozim  bo’lgan  qoidalarni 
nazarda tutadimi? 
5. 
Texnik 
harakatlarda 
xato 
ham yuzaga kelishi mumkinmi? 
6. 
Kurashda  orqaga,  oldinga, 
yon  tomonga  yiqilish  harakatlari 
nimani anglatadi? 
juftlikda, 
so’ngra 
gurihda 
yechish 
yo’llarini 
muhokama 
qiladi, 
javoblarni 
tahlil 
qilib 
aniqlarini 
topadi, 
o’zaro 
fikirlashib  yagona 
xulosaga keladi. 
Talabalarning 
mustaqil 
ishlash 
jarayoni. 
Mavzu 
mazmunini 
anglash va 
fikrlash 
bosqichi. 
(35 min) 
 Talabalarga 
mavzu 
mazmunini 
anglatuvchi 
matn 
va 
kerakli 
adabiyotlarni taqdim qiladi.  
Guruh talabalarini kichik guruhlarga 
ajratib, 
mavzu 
mazmunini 
anglashlari  uchun  aqliy  hujum, 
kichik guruhlarda ishlash, munozara 
usullaridan 
foydalanadi. 
Texnik 
tayyorgarlik 
bo’yicha 
talabalar 
taqdim etgan javoblarni qabul qiladi 
va  guruhning  faollari  bilan  tahlil 
qiladi.  
 
Tavsiya 
etilgan 
ma’ruza  matni  va 
adabiyotlardan 
foydalanib 
mavzu 
mazmunini  diqqat 
bilan 
o’rganadi. 
Qo’yilgan 
texnik 
tayyorgarlikni 
juftlikda, 
kichik 
guruhlarda 
yechishning 
turli 
yo’llarini 
ishlab 
chiqadi,  guruhlarda 
muhokama 
qiladi. 
Kurashchining 
texnik  tayyorgarligi 
bo’yicha 
yagona 
fikrga keladi.  
Natijalarni 
Talabalar  tomonidan  taqdim  etilgan  Kurashchining 

---

122 
 
xulosalash 
(6 min) 
texnik 
tayyorgarlik, 
kurashchilarning 
umumiy 
va 
maxsus  texnik  tayyorgarligi,  texnik 
tayyorgarlik  bosqichlari,  vazifalari, 
usullari,  zaruriy  qoidalar,  texnik 
harakatlar  va  ularga  o’rgatish 
yo’llari,  yo’l  qo’yilgan  xatolar 
to’g’risidagi 
ma’lumotlarni 
tinglaydi,  fikrlarni  aniqlashtiruvchi, 
tasdiqlovchi savollar beriladi.   
texnik 
tayyorgarligiga  oid 
barcha 
savollarni 
yechimlarini  bayon 
qiladi,  o’z  fikrlarini 
boshqa 
juftlik  
guruh 
bayonlari 
bilan 
taqqoslaydi, 
savollar berish yo’li 
bilan  kurashchining 
texnik  tayyorgarligi 
mavzusi  bo’yicha 
tushunchalarni 
mustahkamlaydi.  
Yakunlash  va 
umumlashtirish 
bosqichi  
(4 min) 
Kurashchining  texnik  tayyorgarligi, 
uning 
bosqichlari, 
vazifalari, 
usullari, texnik harakatlarni egallash 
bo’yicha  qabul  qilingan  asosiy 
qoidalar, 
harakatlardagi 
yuzaga 
kelishi 
mumkin 
bo’lgan 
xatoliklarning  sabablarini  o’rganish 
usullarini  to’g’rilashni  tushuntiradi, 
aniq va to’g’ri javoblarni ko’rsatadi 
hamda 
talabalarning 
fikrlarini, 
to’g’ri javoblarni baholaydi. 
Mavzu  yuzasidagi  
xulosalarni 
tinglaydi 
va 
kurashchining 
texnik 
tayyorgarligiga  oid 
yakuniy 
fikrlarni 
yozib oladi. O’zi va 
juftliklar,  guruhlar  
javoblariga 
baho 
beradi.  
 
Mashg’ulotning  borishi 
 
O’zbеk    milliy    kurashida  samaradorlikning    oshishi  tеxnik 
harakatlarning    bajarilishini  mahorat  bilan  amalga  oshirish  hamda  ularni  
takomillashtirib
   
borishga  bog’liq.  Shunday  ekan,  tеxnik  tayyorgarlik 
mavzusini o’qitishda dastlab  pеdagog mashg’ulotni muammoli o’tkazishning  
tеxnologik  xaritasida  ko’rsatilgan mavzuni o’rganish  bosqichiga  amal qilib  
“Tayyorlov  bosqichida”  nazarda    tutilgan  faoliyatni    amalga  oshirib  da’vat 
bosqichiga  o’tadi.  Pеdagog    “Kurashchining    tеxnik  tayyorgarligi” 
muammosini  tavsiflash  uchun  quyidagi  muammoli  savollarni  talabalarga 
tavsiya qiladi. 

---

123