В настоящее время объектом активного изучения лингводидактики стало

Individual work. It is necessary to point out at a lesson where students 
can best work individually, such as when they are reading or listening 
to  a  text,  or  completing  written  exercises  in  a  textbook  or  workbook. 
Individual work allows students to work at their own pace and to work 
on  activities  suited  to  their  proficiency  level  or  interests;  having 

---

 
244 
learners work on their own also allows a teacher to provide them with 
individual  support  and/or  assistance.  In  planning  individual  work,  a 
teacher  needs  to  consider  how  well  students  understand  what  is 
expected  of  them  and  whether  the  task  provides  adequate  challenge, 
support, and motivation to sustain their interests. 
Pair  work.  Pair  work  provides  opportunities  for  sustained  interaction 
and  has  long  been  recommended  as  a  key  means  of  promoting  both 
accuracy and fluency in language use. Grouping students in pairs can 
take  into  consideration  their  ability  level,  language  and  cultural 
background, and other factors that will facilitate a positive approach to 
learning. Students who are not familiar with this learning arrangement 
may need careful orientation and preparation for pair-work activities. 
Group  work.  Group-based  learning  is  widely  used  in  all  forms  of 
teaching  and  significantly  changes  the  interactional  dynamics  of  the 
classroom.  In  language  classes,  it  increases  students’  talking  time, 
helps  promote  self-esteem,  and  can  increase  student  motivation  by 
providing a risk-free environment for language practice.  
 
The  modern  requirements  to  the  EL  lesson  are  shown  in  the 
Table 24.