В настоящее время объектом активного изучения лингводидактики стало

 
Tasks: 
 
1.  Tell  about  pre-,  while-  and  post-reading  activities.  Give 
examples. 
2. Analyse the EL textbook for school, lyceum, college to reveal 
the following items: 
- genre of reading; 
- authenticity of the texts; 
- effectivity of the system of exercises; 
- sequence of developing reading skills. 
3.  Think  about  the  difficulties  of  reading.  Choose  the  text  and 
make  up  exercises  to  this  text  taking  into  consideration  remedy 
work.. 
4. Think about scanning and skimming readings. 
Scanning - speedy reading to extract specific bits of information 
Skimming  -  reading  to  get  the  general  picture,  without  paying 
attention to details. 
What other strategies of reading do you know? 
 

---

 
199