Узбекистон республикаси вазирлар maxjcamach Х. Узуридаги «оила» илмий-амалий

у т а а з и ш л а р и
б-н 
белгиланади. Шунинг учун фукароларнинг 
маънавий юксалишини истаган мамлакат- 
ларда Б.в микдорининг борган сари купа- 
йишига алохида эътибор каратилади.
Хар бир оила уз аъзоларининг Б.в.идан 
тугри фойдаланишларига эришгандагина 
миллат, жамият савияси юксалиши таъмин- 
ланади. Бунинг учун Б.в.ни шахснинг ижод- 
корлигини ошириш, маънавий-маърифий 
савиясини кутариш, ижтимоий-сиёсий фа- 
оллигини кучайтириш, китобхонлик даража- 
сини орттириш, санъат ва спорт б-н шугул- 
ланишини таъминлашга сарфлаш лозим.
ВАЗИРЛАР МАХКАМАСИ ХУЗУРИ- 
ДАГИ «ОИЛА» ИЛМИЙ-АМАЛИЙ ТАД- 
ЩЩОТ МАРКАЗИ 
-
2018 
йил 
2 
февралда 
ПФ-5325 
сонли «Хотин-кизларни 
кул-
45

---

лаб-кувватлаш ва оила ин-тини мустах,- 
камлаш сохасидаги фаолиятни тубдан 
такомиллаштириш чора-тадбирлари тугри­
сида» Узбекистон Республикаси Прези- 
дентининг Фармонига кура Узбекистон 
Республикаси Вазирлар Махкам ас и х,узу- 
рида тузилган тадкикот маркази. «Оила» 
илмий-амалий тадкикот маркази ва унинг 
худудий булинмалари Узбекистон Хотин- 
кизлар кумитаси кошидаги Республика 
«Оила» илмий-амалий маркази негизида 
ташкил этилди хамда куйидагилар унинг 
асосий вазифалари этиб белгиланди:
- оила ин-тини мустахкамлаш буйича, 
энг аввало, «Соглом оила - соглом жамият» 
концептуал гоясини хаётга татбик этиш- 
га йуналтирилган ягона давлат сиёсатини 
олиб бориш, бу сохада норматив-хукукий 
базани янада такомиллаштириш буйича 
таклиф лар ишлаб чикиш;
- оиланинг репродуктив саломатлиги 
ва демографик ривожланишини, унинг фа- 
ровонлиги ва хотиржамлигини ошириш 
масалаларини комплекс урганишни таш­
кил этиш, мазкур йуналишлар буйича ус­
лубий тавсияларни ишлаб чикиш ва сама­
рали татбик этиш;
- замонавий оилани ривожлантиршн, 
оиланинг ички муносабатлари, шахслараро 
муносабатлари, бой маданий тарихий ме­
рос ва анъанавий оилавий кадриятлар муам- 
молари буйича фундаментал, амалий ва ин- 
новацион тадкикотлар утказиш, улар асосида 
оила ин-тини мустахкамлаш, ёшларни оила­
вий хаётга тайёрлаш ва оилавий ажрашиш- 
ларнинг олдини олиш буйича таклифларни 
ишлаб чикиш ва амалга ошириш;
- умуминсоний ва миллий-оилавий 
кадриятларни, эр-хотин, ота-она ва фар­
зандлар, эр-хотин ва уларнинг ота-она­
лари уртасидаги муносабатларни тахдил 
килиш асосида замонавий намунали оила­
нинг мезонларини белгилаш, шунингдек, 
замонавий оиланинг намунали шаклини
46
хамда «Оила жамият ва давлат химоясида» 
Конституциявий принципини кенг таргиб 
этиш ва жамиятга сингдириш ишларини 
олиб бориш;
- давлат органлари, хотин-кизлар ку- 
миталари ва б. жамоат ташкилотлари б-н 
биргаликда нотинч ва муаммоли оилаларни 
аниклаш ва уларнинг манзилли руйхатла- 
рини тузиш, маънавий-ахлокий мухитни 
согломлаштириш, низоли холатларнинг ол­
дини олиш, оилавий муносабатларни мус­
тахкамлаш ва миллий менталитетга зид 
булган турли ёт хавф-хатарларга карши 
туриш максадида улар б-н тугридан-тугри 
алока урнатиш;
- оила-никох муносабатлари сохаси­
да амалиётни урганиш ва тажриба алма- 
шиш борасида халкаро ва хорижий таш- 
килотлар, илмий-тадкикот муассасалари 
б-н хамкорликни амалга ошириш.