Оқулық Алматы 2005 ббк 74. 00



Download 1,45 Mb.
Pdf ko'rish
bet109/159
Sana24.02.2022
Hajmi1,45 Mb.
#201131
TuriОқулық
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   159
Bog'liq
Педагогика Бабаев окулык

ресми тəрбиеші- педагог талаптарын ұнатпай қалатын да жағдайлар
кезігіп қалады. Көп жағдайда ата-аналар өз балаларын шектен тыс 
еркелетіп, олардың жанаярлыққа түсуіне қолқа болады да 
педагогтардың сол бала тəрбиесіндегі барша жетістіктерін демде желге 
ұшырады. Мұндай келісімсіздіктерді жоюда бала тəрбиесін 
оңды жолға қоялық дегендердің бəрі ортақтастық табуға 
ынталы болғаны жөн. 
4) Кейде тəрбиеші ұжым, қоғамдық ұйымдар пікірлерімен келіспей, 
өз əріптестерін сынға алатын жағдайлар да болып қалады. Бұл балалар 
көзқарастары мен нанымдарына əсер етпей қоймайды. Сондықтан бала 
тəрбиесі мекемелерінің мүшелері өзара келісімде, бірлікті қызмет 
жүргізгені жөн. 
5) Ұштастық пен бірізділік принциптері талаптарына 
орайлас дəрістерге жəне оқудан тыс тəрбие жұмыстарын бір 
жүйеде алып барған орынды. Тəрбие жұмысында бұрыннан 
орныққан ұнамды қасиет сапаларды ескерген жөн. Педагогикалық 
ықпалдар мен талаптар біртіндеп күрделеніп баруы керек. 
Бірлікті талаптардың орындалуы жолында отбасы мен ата-аналарға 
тікелей кеңесші – тəрбиеші-педагог. 
6) Тəрбиелік ықпалдары үйелестіру тəсілі – тəрбиеге қатысты 
адамдардың, қызмет түрлері мен əлеуметтік мекемелердің басын қосып 
күш біріктіру. Осыдан да тəрбиеші қоғамдық мекемелер, əлеуметтік 
қауымдастықтар жəне отбасымен байланыс түзуде шаршап –шалдығу 
білдірмегені жөн.
Сонымен, тəрбие принциптері – тəрбие процесінің мазмұнына, 
əдістеріне, ұйымдасуына қойылатын негізгі талаптарды анықтаушы 
жалпы бастау тұжырымдары. Бүгінгі таңдағы гуманистік педагогика 
ұстанған принциптері: тəрбиені нақты тұлғаға бағыттау; жеке жəне 
қоғамдық тəрбие бағыттарын үйлестіре, байланыстыру; тəрбиені өмір 
жəне еңбекпен ұштастыру; тəрбиелік ұнамды үлгі - өнегені арқау ету; 
тəрбиелік ықпалдарды біріктіре, пайдалану. 
Сұрақтар мен тапсырмалар
 
1. Тəрбиенің негізгі заңдылықтарына түсінік беріңіз. 
2. Гуманистік тəрбие принциптерін атаңыз. 
3. Гуманистік тəрбие принциптерінің негізгі салаларын атаңыз. 
4. Педагогикалық 
қызметтегі 
тəрбие 
принциптері 
мен 
ережелерінің маңызын ашып беріңіз. 



Download 1,45 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   159




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish