Mavzu: "oziq-ovqat mahsulotlari ishlab chiqarishda zamonaviy texnika va texnologiya" fani bo

Bitiruvishining  dolzarbligi.  Hozirgi  vaqtda  internet  texnologiyalarining  rivojlanishi  va 

o‘z  navbatida,  masofali  ta’lim  turining  paydo  bo‘lishi  natijasida  taqdimot  fayllarini  internet 

brauzerining  o‘zida  onlayn  ravishda to‘g‘ridan-to‘g‘ri  ko‘rish  uchun  flash (swf)  formatida  yoki 

HTML  5  texnologiyasi  asosida  yaratilgan  fayl  bo‘lishi  kerak.  Hozirga  kelib,  PowerPoint 

dasturida  tayyorlangan  taqdimotdan  flash  rolik  shakllantirish  imkoniyatini  beruvchi  dasturlar 

yaratilgan.    Bu  sohaga  kirib  kelgan  yangiliklardan  yana  biri  bu  -  PowerPoint  dasturida  iSpring  

ilovalarining paydo bo‘lishidir. Ushbu ilovalar PowerPoint  dasturidagi animatsiyalar yaratishga, 

interfaol testlar tuzishga imkon beradi.  

iSpring ilovalari tarkibiga iSpring  Free,  iSpring Pro, iSpring SUITE, iSpring QuizMaker 

kabi komponentlar kiradi. Xususan, iSpring QuizMaker ilovasi interfaol testlar tuzish uchun fan 

o‘qituvchilariga yaqin dastyor bo‘la oladi. Chunki, testologiya fanining deyarli barcha yutuqlari 

ushbu mo‘jazgina dasturda jamlangan.  

Mustaqil  ekspertlarning  fikriga  ko‘ra,  bugungi  kunda  mazkur  mahsulot  tezligi,  bir 

formatdan boshqa formatga konvertatsiyalash sifati va opsiyalar soniga ko‘ra eng  yaxshilaridan 

biri  hisoblanadi.  iSpring  nafaqat  flash-taqdimotlarni  yaratishga,  balki  ta’lim  jarayonida 

qo‘llanilishi  mumkin  bo‘lgan  roliklar  tayyorlashda,  xususan,  ularga  turli  shakldagi  so‘rovlar, 

elektron testlarni ham kiritgan holda o‘zaro interaktiv bog‘lanish imkoniyatini ham beradi.  

Faqat  interfaol  ta’lim  usullarini  qo‘llashda  fan  o‘qituvchilari  ularning  g‘oyaviy 

tomonlariga  jiddiy  e’tibor  qaratishlari  zarur,  chunki  ular  orasida  yot  g‘oyalar  singdirilganlari 

ko‘plab  uchraydi.  Fan  o‘qituvchisi  interfaol  ta’lim  usullarini  chuqur  tahlil  qilishi,  uni 

auditoriyada qo‘llashni rejalashtirishi, mavzuga mos samarali usulni tanlashi, erishiladigan bilim, 

malaka  va  ko‘nikmalarni  aniq  rejalashtirishi  va  sub’ektiv  faktorlarni  ham  inobatga  olishi  zarur 

bo‘ladi.