Z nishanova, G. Alimova

birinchidan,  bayon  etUayotgan  bUimlaming  ishonchliligini  oshiradi, 
ikkinchidan,  nazariy  qoidaning  amaliy  ifodasini  namoyish  etadi. 
Qolaversa,  psixologUc  tajribalar  texnologiyasi,  ulaming  ijodkorlari, 
tajribalar natijalari talabalarda hamisha qiziqish uyg‘otgan.
Talabalar tasawurida yorqin obrazlar hosU qUuvchi ko‘rgazmali 
vositalardan  biri  badiiy  asarlardan  olingan  iqtibos-ko’chirmalardir. 
Iqtibos  biror  badiiy  qahramon  tilidan  yoki  muaUif tiUdan  olinishi 
mumkin. Faqat u muayyan psixologUc qonuniyat, tushuntirilayotgan 
qoidani baduy aks ettirgan bo‘lishi kerak. Misol tariqasida, shuningdek 
maium badiiy qahramonlar keltirilishi, mashhur shaxslaming ibratli 
fikrlaridan  foydalanish  mumkin.
Ko‘igazmalilikka qo’yiladigan asosiy talab shuki, u hajman ko‘p vaqtga 
moijalangan bo‘lmasligi,  masalaga to‘g‘ridan to‘g‘ri aloqador bo‘lmagan