Фарғона политехника институти


Когнитив ўқув максадлари сохаси



Download 1,36 Mb.
Pdf ko'rish
bet30/92
Sana24.02.2022
Hajmi1,36 Mb.
#198142
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   92
Bog'liq
kasbij talim metodikasi

1. Когнитив ўқув максадлари сохаси 
Даражал
ар 
Тавсия этиладиган феъллар 
Билиш Аниклаш, номлаш, таърифлаш, ёзиш 
Тушуни
ш 
Фарқлаш, тушунтириш, ифодалаш, мисол келтириш 
Қўллаш Ишлатиш, танлаш, топиш, тайерлаш, ечиш, хисоблаш 
Тахлил Фарқлаш, таққослаш, карама-карши қўйиш, тахлил қилиш 
Синтез Таснифлаш, тузиш, куриш, яратиш. жамлаш 
Бахолаш Карор килиш. бахолаш, танқид килиш. фикр биллириш 
 
2. Психомоторик ўқув мақсадлари сохасида 
Даража
лар 
Тавсия этиладиган феъллар 
Қуйи 
боскич 
Боғлаш, ажратиш, чизиш, алмашиш. тақлид килиш, харакатни кайтариш 
Ўрга 
боскич 
Ясаш, монтаж килиш, хатосини топиш, хизмат курсатнш, амалга ошириш. 
созлаш, урнатиш 
Юкори 
боскич 
Лойихалаш, конструкциялаштириш. яратиш, симуляция килиш, текшириш 
3. Аффектив ўқув мақсадлари сохасида 
Ушбу сохадаги ўқув максадларни иш ёки хатти-харакатни ифодаловчи фаолиятлар 
оркали ифодалаш анча мушкул бўлади. Шунингдек, бу ўқув максадларга эришишни кузатиш 
ва бахолаш дам анча кийин кечади. Шундай бўлсада, аффектив ўқув мақсадларни бешта 
боскичга (даражага) булиш ва хар бир боскич учун куйидаги феъллардан фойдаланиш
максадга мувофик бўлади. 
Даражалар 
Тавсия этиладиган феъллар 
1 
Боскич 
кадриятни англаб етиш, 
кадриятга умуман олганда эътибор бериш 

Боскич 
кадриятга талабларга кура эътибор бериш 
кадриятга эътибор бериш оркали қониқиш хиссига эришиш 


27 
3 
Боскич 
кадриятга асосан риоя килиш кадриятни афзал 
куриш 
4 боскич 
кадриятлар татибини тузиш: 
5 Боскич 
кадриятга тўла риоя қилиш, янги кадриятларнн англаб етиш 
 
Назорат учун саволлар 
1. Аниқ ўқув максадлари мохиятига кўра неча турга бўлинади? 
2. Ўқув мақсадларнинг қайси турига хатти харакатлар билан боғлиқ кўникмалар 
сохаси киради? 
3. Когнитив ўқув мақсадлари сохаси нималарни ўз ичига олади? 
4. Ўрганиш поғоналари неча турга ажратилади? 
5. Ўқув мақсадларини ифодалашда муайян аник иш ёки хатти-харакатни ифодаловчи 
қандай феъллардан фойдаланилади? 
6. Ўқув мақсадларини ифодалашда нималарга эътибор бериш керак? 
7. Йўналтирувчи ўқув мақсади нима? 
8. Умумий ўқув мақсадини тушунтириб беринг. 
9. Аниқ ўқув максад нима? 
10. Когнитив ўқув мақсад соҳасини тушунтириб беринг. 

Download 1,36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   92




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish