Saliqlar ha`m saliqqa tartiw k. Qalenov, S. Ibragimova, A. Prenov

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Oqıtıw usılı 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Binar, esse 
Oqıtıw tu`ri 
Frontal, kollektiv 
Oqıtıw quralları 
Lektsiya teksti, oqıw qollanba,  
Oqıtıw sha`rt-sharayıtı 
U`lgili auditoriya 
Monitoring ha`m bahalaw 
Operativ saual-juap 

---

60 
 
 
 
 
 
Lektsiya tekstinin` texnalogik kartası 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Đ
s basqıshları, 
waqtı 
 
Ha`reket mazmunı 
 
Oqıtıwshı  
Talaba  
1-bosqich 
Kirisiw 
10 min. 
1.1  Temanın`    maqseti,  rejesi  ha`m  oqıw 
na`tiyjeleri menen tanıstıradı. 
1.2 Lektsiyanın` binar (2 kishi) usılında o`tiwin 
esletip, qa`niyge menen tanıstıradı  (Ta`jiriybeli 
ekonomika kafedrası oqıtıwshısı bolıu`mkin).  
1.3  Salıq  penen  baylanıslı  tu`sinikler  boyınsha 
operativ sawal-juwap o`tkeredi. 
1.4 Lektsiya son`ında “Salıq” jazıwdı tapsıradı.  
Esitedi ha`m jazadı. 
 
Juwap beredi. 
 
 
 
Tapsırmanı  qabıl etip aladı. 
2-bosqich 
Tiykarg`ı bo`lim  
55 min 
2.1. 
Jer 
astı 
qazılma 
baylıqlarman 
paydalang'anda Salıqqa tartıw za'ru'rligi 
2.2.
 
 Salıq  to'lewshiler,  Salıqqa  tartıw  obekti, 
Salıq  stavkaları  ha'm  salıqtı  byudjetke 
to'lew ta'rtibi 
2.3.
 
Suw  resurslarınan  paydalang'anlıg'ı  ushın 
Salıqtın’ 
engiziliwi 
ha'm 
 
salıq 
to'lewshilerdın’ quramı 
2.4.  Salıq  salıw  obekti,  bazası  ha'm    salıq 
stavkaları 
2.5.
 
 Salıq 
boyınsha 
jen'illikler. 
Salıqtı 
byudjetke to'lew mu'ddetleri 
 
Konspekt qıladı. 
 
Esitedi. 
 
 
 
Sawallar beredi. 
3-basqısh 
Juwmaqlaw  
15 min 
3.1 Temag`a juwmaq  shıg`aradı.  
3.2.Qa`niyge talabalar sawalına juwap beredi. 
3.3. 
“ 
Jer 
astı 
qazılma 
baylıqlarman 
paydalang'anda  Salıqqa  tartıw  za'ru'rligi    ” 
so`zine  klaster  du`ziwdi  u`yge  tapsırma  qılıp 
beredi.   
Esitedi. 
Sawallar beredi. 
 
Tapsırma aladı. 

---

61 
 
 
 
 
 
1.2. Seminar sabag`ını oqıtıw texnologiyası 
 
Waqtı-2  
Talabalar sanı: 25-30 student 
Oqıw sabag`ının` tu`ri 
Bilimlerdi  ken`eytiriw  ha`m  teren`lestiriw  boyınsha  ameliy 
shınıg`ıw. 
Ameliy sabaqtı dodalaw ushın 
sawallar 
Jer  asti  qazilma  bayliqlannan  paydalang'anda    Salıqqa  tartıw 
obekti qanday aniqlanadı? 
Suw  resurslannan  paydalang'ani  ushın  salıqti  engiziwden 
maqset ne? 
Suw  resurslannan  paydalang'ani  ushın    Salıqtın’  to'lewshileri 
kimler? 
Suw  resurslannan  paydalang'ani  ushın  salıqti  ma'mleketlik 
byudjetke  ta'miyinlep  beretug'in  tiykarg'i    salıq  to'lewshilerdı 
bilesiz be? 
 
 Oqıw sabag`ının` maqseti:  Tema boyınsha bilimlerdi ken`eytiriw 
ha`m
 teren`lestiriw. 
Pedagogik wazıypalar: 
- tema boyınsha bilimlerdi ken`eytiriw ha`m 
teren`lestiriw;  
-  bilimlnrdi  salıstırıw,  ulıwmalastırıw, 
analizdi  sistemalastırıw  ko`nlikpesin  payda 
etiw; 
-  o`z  pikirin  qaliplestiriw  ha`m  bildiriw 
protsesin sho`lkemlestiriw; 
-  kommuniktsiya,  gruppa  menen  islesiw 
ko`nlikpelerin rawjlandırıw;