# 3-son 2019. indd

“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2019. № 3.   www.xtjurnali.zn.uz
отрицательных качеств и их исправление, а формирование и усиление положи-
тельных  черт  личности,  необходимость  сделать  их  ударной  силой  в  процессе 
перевоспитания, рассматривая исправление как неотъемлемую часть этого про-
цесса.
Многочисленные исследования местных учёных указывают на очень боль-
шую ценность спортивной деятельности как средства воспитания нравственно-
сти. Опыт свидетельствует, что как только энергия несовершеннолетних получа-
ет осмысленное направление, связанное с проявлением силы, ловкости, смело-
сти, с преодолением опасности, даже самые недисциплинированные подростки 
становятся  активными  помощниками  и  инициаторами  полезных  дел.  Поступки 
человека характеризуют его отношение к окружающим, показывают степень его 
нравственных  убеждений.  Чтобы  выявить  нравственную  сущность  личности, 
надо видеть ее проявление в различных действиях. Для этого следует создать 
соответствующие  условия,  определенным  образом  организовать  эту  деятель-
ность.
Спортивная деятельность с ее изменяющейся ситуацией позволяет не толь-
ко  выявить  степень  нравственных  убеждений,  но  и  активно  формировать  их. 
Сложные  ситуации  спортивных  состязаний  способствуют  проявлению  высоких 
нравственных  качеств  личности,  дают  возможность  увидеть  собственные  мо-
рально-волевые черты характера, что помогает, в свою очередь, освободиться 
от всякого рода отрицательных эмоций, взглядов и наклонностей.
Таким образом, по проблеме профилактики правонарушений несовершенно-
летних подростков средствами и методами физической культуры и спорта, сле-
дует считать, что оптимальный подбор методических приемов, видов двигатель-
ной активности с учетом интереса занимающихся, рациональной дозированной 
нагрузки и требований педагога, главной целью которой является коррекция и 
развитие личности обучаемых, является основой спортивно-физкультурной ра-
боты с трудновоспитуемыми детьми и подростками.