Bob. Hozirgi zamon o’qituvchisi kompetentligi masalasi – pedagogik muammo sifatida

– tilshunoslikdagi nazariy xulosalarni amaliyot bilan bog’lay olishi; 

-  ona  tili  ta’limida  1930-1999-yillarda  amalda  bo’lgan  formal  va  1999 

yildan boshlab kiritilgan substantsial ilmiy talqinlari orasidagi 

maqsad, usul va vosita farqlarini bilishi; 

– ona tili bo’yicha ilmiy-tadqiqot,  metodik ishlarni olib borish talablarini 

bilishi amaliyotga tatbiq eta olishi; 

– ona tili yo’nalishida o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi va oliy pedagogik 

ta’limning davlat ta’lim standartlari haqida mahlumotga ega bo’lishi;