O‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

“Avesto”da ta'qidlangan  insonning asosiy sifatlari 
 
 
 
 
Ota  -bobolarimiz  Islom  dinni  va  uning  falsafasiga  tayanib  yosh  avlodni  komil 
inson  qilib  tarbiyalashga  alohida  e'tibor  berganlar.  Ular  islomiy  ta'lim-tarbiyaning 
ma'naviy-ma'rifiy  ahamiyatiga  diiqat  va  e'tiborini  chuqur  qaratganlar.  Mamlaktimiz 
rahbari Islom Karimov ta'kidlaganlaridek: “Islom dini - bu ota-bobolarimiz dini, u biz 
uchun ham iymon, ham axloq, ham ma'rifat ekanligini unutmaylik, Olloh qalbimizda, 
yuragimizda”.  O‘zbekiston  halqi  tarixida  islom  ta'limotining  ta'lim-tarbiya  haqidagi 
g‘oyalarining shakllanishida ahamiyati cheksizdir. Qur'oni Karim va hadisi Shariflar 
pedagogika ilmining eng ko‘zga surtadigan  ko‘rinishidir. Ularda musulmon ahlining 
dunyoqarashi falsafasi, ma'naviyati, axloqi, e'tiqodi, har tomonlama barkamolligi kabi 
insoniy sifatlarni shakllantirish yo‘llari bayon qilingan. Ular gumanistik ta'lim-tarbiya 
usullarni  ma'qullab,  bu  gumanistik  usullarida  bolani  puxta  o‘ylab  tuzilgan  yurish-
turish,  o‘qish,  mehnat,  ozodalik,  jismoniy,  aqliy  va  ruhiy  mashqlar  ichki  tartib 
qoidalari  bilan  tarbiyalashga  unga  har  tomonlama  bilim  berishga,  bolaning  mustaqil 
fikrlashini,  ijodkorligi  va  faolligini  o‘stirishga  e'tibor  qaratgan.  “Ilm  ibodatdan 
afzaldir”- deb aytgandilar Payg‘ambarimiz (MRSAV). O‘qitish faqat hayotiy bo‘lsin, 
o‘qitishni turmush, atrof-muhit bilan bog‘lab  olib borish lozim. Shunda u tushunarli 
va xalqchil bo‘ladi. Payg‘ambarimiz (MRSAV) bilim berishni mehnat bilan qo‘shib 
olib borish to‘g‘risidagi fikrni ilgari surganlar. Ular aytgan edilarki: “Ilm olmoq  har 
bir muslim va muslima uchun ham farz ham qarzdir”. 
Qur'oni  Karim  va  hadisi  Shariflarda  tarbiya  masalalariga  katta  e'tibor  beriladi. 
Bolanining  har  bir  ishiga  ota-ona  namuna  bo‘lishi  uchun  ularning  so‘zi  va  ishi  bir 
bo‘lishi  amri  ma'ruf.  Ta'limga  o‘rgatish  kerak,  ammo  tarbiya  qoidalarini  bola 
ko‘pincha o‘zi ota-ona, aka va uka, opa-singil, ustoz va jamoaga qarab o‘rnak olishi 
bilan o‘zlashtirsin.  
Savodxonlik,  arifmetika,  astronomiya,  geometriya,  tarix,  tabiyatshunoslik, 
she'riyat,  musiqa,  husnixat  va  tillar  o‘rgatilishi  tarafdori  bo‘lib,  islom  dini  jismoniy 
tarbiyagaham  katta  ahamiyat  beradi.  Bu  ishda  jismoniy  tarbiyaning  gimnastika,