Maktabgacha ta`lim

16.2. Pedagogik kengash to’g’risidagi Nizomning maqsadi va vazifalari. 
 
 
Pedagogik  kengash  maktabgacha  ta`lim  muassasaning  yillik  ish  rejasiga 
kiritilgan va pedagoglar pedagogik kengashi tomonidan tasdiqlangan reja bo’yicha 
ishlaydilar. 
Maktabgacha  ta`lim  muassasalarida  kollegial  organ  hisoblangan  pedagogik 
Kengashlar tashkil etilib, u pedagogik xodimlar, ota-onalar, homiylarni birlashtirib, 
maktabgacha  ta`lim  Davlat  talablari  asosida  muvofiqlashtirilgan  ta`lim  -  tarbiya 
jarayonini takomillashtirishga xizmat qiladi. 
Pedagogik  Kengash  maktabgacha  ta`lim  muassasasidagi  ta`lim  -  tarbiya 
jarayonidagi  asosiy  masalalarni  hal  etuvchi  doimiy  faoliyat  ko’rsatadigan  organ 
hisoblanadi. 
Pedagogik 
Kengash 
o’z  faoliyatini  O’zbekiston  Respublikasining 
Konstitutsiyasi,  «Ta`lim  to’g’risida»gi  Qonuni,  «Kadrlar  tayyorlash  milliy 
dasturi»,  O’zbekiston  Respublikasi  Vazirlar  Mahkamasining  2007  yil  25 
oktyabrdagi «Maktabgacha ta`lim sohasidagi me`yor-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash 
to’g’risida»gi  225-sonli  qarori,  muassasa  Ustavi  va  mazkur  Nizom  asosida  olib 
boradi. 
Pedagogik Kengashning asosiy vazifalariga quyidagilar kiradi: 

 
tarbiyalanuvchilarning  egallashi  lozim  bo’lgan  bilim,  malaka, 
ko’nikmalarni ta`minlashda pedagogik jamoaning birlashuvini kuchaytirish, Davlat 

---

 
158 
talablarining  bajarilishini  ta`minlash,  tarbiyalanuvchilarga  bilim  berish  sifatini 
oshirish bo’yicha chora-tadbirlar belgilash; 

 
ta`lim  jarayoniga  bilim  berishning  ilg’or  shakllarini,  yangi  pedagogik 
texnologiyalarni va texnik-axborot qo’llanmalarni joriy qilish; 

  tarbiyalanuvchilarga  umuminsoniy  va  milliy  qadriyatlarga  asoslangan 
ma`naviy-axloqiy  xislarni  singdirish,  bola  shaxsini  shakllantirish,  uning  Vatanga 
bo’lgan muhabbatini o’stirish; 

  uzluksiz ravishda pedagogik kadrlarning nufuzini, mas`uliyatini va kasbiy 
mahoratini,  ilmiy-metodik  salohiyatini  oshirish  va  ularning  tashabbuskorligini 
rivojlantirish bo’yicha maqsadli yo’naltirilgan ishlarni tashkil etish; 

  bolalarni samarali ta`lim  - tarbiya olishidapsixologik-pedagogik yordamni 
ko’rsatish bo’yicha masalalarni ko’rib chiqish. 
Pedagogik  Kengash  tarkibiga  muassasa  mudirasi,  metodisti,  pedagoglar, 
muassasa shifokori va tibbiy hamshira, kasaba uyushma raisi, ota-onalar qo’mitasi 
raisi, vasiylik kengashi raisi, mahalla fuqarolar yig’ini a`zolari kirishi mumkin. 
Pedagogik Kengashning raisi muassasa rahbari hisoblanadi. 
Pedagogik Kengash o’z tarkibidan bir o’quv yi li muddatiga kotibani saylaydi. 
Pedagogik  Kengashda  muassasaning  ish  rejasi,  tarbiyachilarning  metod 
birlashmalardagi  ish  lari,  malaka  oshirish  rejasining  bajarilishi,  nazorat  turlari 
bo’yicha  tekshiruv  xulosalari,  xodimlarning  hisobotlari,  tarbiyalanuvchilarning 
o’zlashtirishi,  muassasaning  sanitar-gigienik  ahvoli  va  tarbiyalanuvchilarning 
sog’lig’i va muassasa faoliyatining boshqa masalalari ko’rib chiqiladi. 
Pedagogik  Kengash  muassasada  qo’shimcha  ta`lim  xizmatlarini  joriy  etish, 
ko’rik-tanlovlar  tashkil  etish,  ota-onalar,  mahalla,  maktab  bilan  hamkorlik  ish 
larini tashkil etish bo’yicha qarorlar qabul qiladi.