Maktabgacha ta`lim

5. Oiladagi bolalarni maktabgacha ta`limga jalb etish yo’llarini aniqlang. 
A. Oila sharoitida mustaqil, maxsus tayyorlangan repititorlar, tarbiyachilarni jalb 
etish, turli MTMlarga mavsumiy qatnash yo’li bilan 
B. YAkshanbalik, shanbalik maktablari 
V.  Mavsumiy maktabgacha muassasalarga qatnash 
G. Ota-onalar tomonidan bolalarni tayyorlash 
 
Adabiyotlar: 
 
1.  I.A. Karimov ―YUksak ma`naviyat engilmas kuch‖. Toshkent ―Ma`naviyat‖  
2008 y.  
2.  S.Otamurodov va boshqalar. ―Ma`naviyat asoslari‖. Toshkent 2002 y. 

---

 
220 
3.  O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. Toshkent 1992 y 
4.  O.U.Xasanboeva va boshqalar. ―Oila pedagogikasi‖ Toshkent ―Aloqachi‖ 
2007 y. 
5.  O.U.Xasanboeva ―Oilada barkamol avlod tarbiyasi‖. T.., «Fan va 
texnologiyalar» 2010 y. 
6.  U.Otavalieva ―Bola tarbiyasida bog’cha va oila hamkorligi‖ Toshkent 
―O’qituvchi‖ 1994 y. 
7.  M.Inomova. Oilada bolalarni ma`naviy axloqiy tarbiyasi. T.: ―O’qituvchi‖,  
1999 y.
 
 
8.  R.To’raqulova  Oilada sog’lom muhit va reproduktiv madaniyat.  T.: 
―O’qituvchi‖  2005 y.  
9.  A.K.Munavvarov  Oila pedagogikasi. T.: ―O’qituvchi‖, 1994 y. 
10. D.R.Xoliqov ―Oilaviy ta`lim: nazariya va amaliyot‖ (Monografiya) 
Toshkent ―Fan va texnologiya‖ 2010 y.  

---

 
221 
XX BOB. Ota-onalar uchun kechalar va to’garaklar uyushtirish (amaliy) 
 
Reja:  
 
1.  Maktabgacha ta`lim muassasasida ochiq eshiklar kunini tashkil etish, yosh 
ota-onalar maktabi. 
2.  Aholi o’rtasida pedagogik tashviqot va pedagogik bilimlar universiteti. 
 
Mustaqil ish: Ota-onalarga bola tarbiyasiga oid maslahatlar yozib kelish. 
 
Mavzunig maqsadi: Maktabgacha ta`lim muassasasining ota-onalar bilan 
hamkorlikda olib boradigan ish shakllari to’g’risida tushunchalarini 
mustahkamlash. 
 
Mavzuning vazifalari: Ota-oanlar uchun ochiq eshiklar kuni, ota-onalar maktabi, 
pedagog bilimlar universiteti to’g’risidagi bilimlarni takomillashtirish.